5月16日至19日，第六屆全國高等師范院校歷史學(xué)專業(yè)本科生教學(xué)技能比賽在云南昆明舉行，中教啟星受邀參加，并在主題演講中全面解讀和建構(gòu)“歷史學(xué)科3.0實(shí)驗(yàn)室整體解決方案”，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和師生的高度認(rèn)可和一致好評。
據(jù)悉，全國高等師范院校歷史教育專業(yè)本科學(xué)生教學(xué)技能競賽創(chuàng)立于2013年，是在教育部教師工作司的支持下，由全國歷史教師教育專業(yè)委員會主辦的全國性競賽活動，代表了我國高師院校歷史教師教育專業(yè)師范生教學(xué)技能的最高水平。
本次大賽由中國高等教育學(xué)會、全國歷史教師教育專業(yè)委員會主辦，云南師范大學(xué)教務(wù)處、云南師范大學(xué)歷史與行政學(xué)院承辦。比賽分為說課和講課兩個(gè)組別，通過講授教學(xué)思路和模擬授課等環(huán)節(jié)，對參賽選手的專業(yè)水平、科學(xué)素養(yǎng)、思維能力、語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力等方面進(jìn)行系統(tǒng)全面的考查。來自華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)及相關(guān)省屬重點(diǎn)師范大學(xué)、地方師范學(xué)院共97個(gè)師范院校的290余名優(yōu)秀歷史教育專業(yè)本科生同場競技。
中教啟星帶來的“歷史學(xué)科3.0實(shí)驗(yàn)室整體解決方案”收到參賽師生的高度關(guān)注。該方案旨在“幫助學(xué)生構(gòu)建歷史認(rèn)識，做好歷史教師的腳手架”，讓歷史教學(xué)通過科技支撐迎接未來教育挑戰(zhàn)，為學(xué)校在中高考改革環(huán)境下的歷史教學(xué)提供強(qiáng)有力支撐。
大賽現(xiàn)場，高校領(lǐng)導(dǎo)和參賽師生還深度體驗(yàn)了中教啟星交互教學(xué)系統(tǒng)、VR教學(xué)系統(tǒng)、全息教學(xué)系統(tǒng)等數(shù)字化歷史教學(xué)裝備，感受技術(shù)與學(xué)科的深度融合。
歷史交互教學(xué)系統(tǒng)，提供了現(xiàn)行統(tǒng)編教材相匹配的龐大的教學(xué)資源庫，包括文字、圖片、視頻、動畫、3D文物模型等資源，教師可將選定的資源一鍵插入課件中。有效幫助學(xué)生理解歷史認(rèn)知，培養(yǎng)歷史核心素養(yǎng)，解決歷史教師的教學(xué)內(nèi)容，教法單一等問題。
歷史交互教學(xué)系統(tǒng)結(jié)合歷史用圖系列軟件發(fā)揮強(qiáng)大的教學(xué)功效，有效解決傳統(tǒng)歷史圖冊地點(diǎn)信息、路線圖和態(tài)勢圖等信息混雜的劣勢，輔助老師突出重點(diǎn)，厘清層次，拉開時(shí)空進(jìn)動態(tài)還原歷史進(jìn)程。
歷史VR教學(xué)系統(tǒng)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓歷史變得更加生動，逼真復(fù)原課本中的歷史情景，營造沉浸式的教學(xué)環(huán)境。
歷史全息教學(xué)系統(tǒng)，能夠高精度呈現(xiàn)大量與統(tǒng)編教材相配套的文物史料，將博物館中的歷史文物以動態(tài)三維立體的方式展現(xiàn)出來，讓學(xué)生在教室中就能夠細(xì)致全面地觀察文物的器形、顏色和紋理，掌握文物的基本信息，從而增強(qiáng)學(xué)科的吸引力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)史料實(shí)證等核心素養(yǎng)。
中教啟星展出的雕版印刷、活字印刷、木版年畫等傳統(tǒng)文化套裝也受到老師們的普遍歡迎。老師們紛紛表示，這樣的體驗(yàn)活動太有趣了，如果能在學(xué)校讓學(xué)生也親自去了解和感受這樣的過程，學(xué)生一定會對歷史課和中華傳統(tǒng)文化有更深刻的理解和感受。
中學(xué)歷史新的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、新的考試方式不斷涌現(xiàn)，陳舊的教學(xué)方式無法全面培育學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，歷史學(xué)科呼喚更深層的教學(xué)模式革新和更深度的信息技術(shù)應(yīng)用。中教啟星將秉承“幫助學(xué)生構(gòu)建歷史認(rèn)識，做好歷史教師的腳手架”的理念，為推動中學(xué)歷史教育改革的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)國家立德樹人的目標(biāo)而不懈努力!
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