2017年6月4日，我國(guó)著名書法家，教育部、中國(guó)文聯(lián)“翰墨薪傳”培訓(xùn)工程主講專家，唐山師范學(xué)院書法教育研究所所長(zhǎng)張學(xué)鵬教授應(yīng)邀到教育部高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心為全國(guó)高校教師進(jìn)行硬筆書法講座，全國(guó)30余個(gè)省市高校教師實(shí)時(shí)同步觀看。
張學(xué)鵬教授講座主題為《硬筆書法講座》，共分硬筆行書、硬筆楷書及粉筆板書等三部分，3個(gè)小時(shí)的演講，精彩紛呈，妙語連珠。張學(xué)鵬教授系統(tǒng)地介紹了硬筆書法在日常生活中的廣泛應(yīng)用以及硬筆書法的書寫技巧，他從漢字的起源到漢字的演變，詮釋了古人的生活智慧及漢字文化的博大精深。張老師保持一貫生動(dòng)、幽默的授課風(fēng)格娓娓道來，為全國(guó)觀眾帶來了一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴，讓人沉醉其中，寓教于樂，令人難忘。張教授首先向大家介紹了硬筆書法尤其是硬筆行書在日常生活中的廣泛應(yīng)用，詳細(xì)地講解了硬筆行書的實(shí)用價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值，正確的書寫不僅可以正確的傳遞信息，還有益于身心健康，更可以提高審美能力。
張學(xué)鵬教授還列舉了硬筆行書對(duì)日常生活的影響，列舉了“木棍”和“林昆”的應(yīng)聘案例，因?yàn)榍舐氄邞?yīng)聘簡(jiǎn)歷字跡潦草而錯(cuò)失就業(yè)機(jī)會(huì);同時(shí)，還列舉了現(xiàn)在許多高考生因?yàn)樽舟E潦草和錯(cuò)別字扣分與大學(xué)失之交臂的事例。這些源自生活中的真實(shí)案例，讓人恍然頓悟、記憶深刻。
在講解硬筆楷書時(shí)，張學(xué)鵬教授介紹了硬筆楷書的書寫技巧和書寫方法。以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)地概括了硬筆楷書的基礎(chǔ)知識(shí)，著重講解硬筆楷書的書寫技巧和字體結(jié)構(gòu)及布局，還強(qiáng)調(diào)了錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因、后果，以及如何規(guī)避錯(cuò)別字的產(chǎn)生，簡(jiǎn)單實(shí)用。
針對(duì)廣大教師在粉筆板書示范教學(xué)難點(diǎn)上，張教授結(jié)合自身多年板書教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為大家凝練了一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的粉筆字板書示范技巧。張教授從教師如何寫好粉筆字，寫好粉筆字的意義以及粉筆字對(duì)教學(xué)作用出發(fā)，深刻剖析了教師寫好示范粉筆字對(duì)學(xué)生的深淵影響。
張學(xué)鵬教授把他20余年潛心研究硬筆書法總結(jié)出的一套豐富、實(shí)用的硬筆書寫技巧和書寫方法分享給了聽眾。最后，他呼吁：每位教師要正確、規(guī)范地書寫漢字，使?jié)h字更好地為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
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