一、訥納漁受邀2018國際教育信息化峰會暨國際智慧教育展覽會
12月8日，以“智能技術(shù)與未來教育”為主題的“2018國際教育信息化峰會暨國際智慧教育展覽會”在北京國家會議中心盛大開幕�；顒佑裳派瓏H展覽有限公司聯(lián)合中國教育技術(shù)協(xié)會主辦，清華大學(xué)《現(xiàn)代教育技術(shù)》雜志社、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實驗室協(xié)辦。北京訥納漁再次亮相，與以往不同的是，除了美術(shù)教學(xué)軟件“藝學(xué)寶”、“愛評課”等主打產(chǎn)品外，新科技新技術(shù)“AI評課”引眾多業(yè)內(nèi)人士圍觀。
AI評課管理端依托愛評課小程序教師端，收集教師筆記數(shù)據(jù)，讓學(xué)校或教育局對教師教學(xué)質(zhì)量有參考依據(jù)。它可以：方便教學(xué)管理者（縣/區(qū)管理員、校管理員等）組織各類公開課的教研活動、方便教學(xué)管理者對活動的管理、對教師教學(xué)質(zhì)量的掌握與管理。
本屆峰會暨展會凸顯了“國際化”、“示范化”、“精品化”、“案例化”的特色，集中展示了教育八大熱點領(lǐng)域的院校解決方案和成功落地的應(yīng)用案例，并精心安排了“看展會、聽論壇、觀名校”的觀展線路。
北京訥納漁有幸受邀參加“百家講壇”，公司技術(shù)團隊負(fù)責(zé)人趙總演講，就課程改革、發(fā)展學(xué)生的核心能力、核心素養(yǎng)等方面闡述了當(dāng)前課堂評價的局限(時間，人員，地域)，也更好的說明了愛評課和市場同類其他產(chǎn)品的出現(xiàn)是時代發(fā)展的需要，中小學(xué)課程改革和評價的必然產(chǎn)物；讓校本教研常態(tài)化，有效落實信息化工作的最好產(chǎn)品之一。
二、愛評課走進(jìn)海淀區(qū)育英中學(xué)
愛評課受邀參與到北京市海淀區(qū)育英中學(xué)“聽評課項目”，針對年輕教師展開一對一的培訓(xùn)指導(dǎo)。
本次活動由北師大教授趙寧寧就聽評課相關(guān)要點及相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行培訓(xùn)；訥納漁技術(shù)王小盼主講愛評課的使用操作相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)。為了達(dá)到更好的培訓(xùn)效果，本次學(xué)校負(fù)責(zé)人先以小組式的規(guī)模進(jìn)行培訓(xùn)。
現(xiàn)場教師們認(rèn)證聆聽，積極參與。待我們講解完畢，大家更是踴躍討論、紛紛提出問題。對此，小盼老師給大家一一解答，操作示范也是一對一；因此活動受到很好的效果！
學(xué)校負(fù)責(zé)人得知我們的軟件不收時間、空間限制，提出要單獨組織一次“視頻評課”，即老師們對錄播下來的授課再次觀看點評，這也是磨課一種很好的方式。期待我們的“愛評課”可以走進(jìn)更多的校園，服務(wù)更多的老師！
預(yù)告：愛評課走進(jìn)人大附中西山校區(qū)課堂聽取公開課角的比較與運算
預(yù)告：愛評課走進(jìn)密云六中參加基于學(xué)習(xí)科學(xué)理論的課堂教學(xué)實踐總結(jié)與展示會
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