四月的重慶，充滿魅力!除了各大網(wǎng)紅景點外，一場教育盛會讓重慶這顆“西部明珠”煥發(fā)出全新的魅力。4月26日，第76屆中國教育裝備展示會在重慶國際博覽中心隆重開幕。作為教育行業(yè)的一大盛事，展會吸引20余萬人次參展觀眾�，F(xiàn)代中慶攜智慧校園應(yīng)用、真4K錄播新品、智慧互動云、STEM、移動教研等產(chǎn)品亮相展會。融合多項硬核技術(shù)的中慶產(chǎn)品，吸引眾多參展觀眾駐足展臺，體驗教育大數(shù)據(jù)帶來的巨大變化!
展會首日，中慶展位人氣火爆，人山人海。中國關(guān)工委副主任、教育部關(guān)工委主任田淑蘭蒞臨中慶展位，北京中慶現(xiàn)代技術(shù)股份有限公司總經(jīng)理周少林為其講解，田主任對中慶應(yīng)用AI技術(shù)服務(wù)教育表示高度肯定，認(rèn)為中慶做的是對教育很有意義的事情。
智課大數(shù)據(jù)，服務(wù)教育全鏈條
提起教育人工智能、大數(shù)據(jù)，許多人的大腦不禁會畫問號，但在中慶展位，你可以全程看到教育大數(shù)據(jù)產(chǎn)生及應(yīng)用過程。智課終端采集包含師生行為、互動、學(xué)生參與度、課堂類型、教師能力矩陣等課堂大數(shù)據(jù)。有了科學(xué)的數(shù)據(jù)后，學(xué)科教研、教師隊伍建設(shè)、學(xué)生成績關(guān)聯(lián)分析、課堂參與度、學(xué)生情緒管理、考勤等微觀教育教學(xué)問題則有了“參考書”。智課大數(shù)據(jù)在教師和學(xué)生個人方面的變化又成為宏觀區(qū)域內(nèi)教師和學(xué)生整體大數(shù)據(jù)的一部分，為區(qū)域教育管理和科學(xué)決策提供數(shù)據(jù)依據(jù)，從而形成中慶智課智慧校園應(yīng)用的全鏈條服務(wù)。
目前，中慶智課已經(jīng)為用戶提供了數(shù)萬份學(xué)科教研、學(xué)科對比、學(xué)生成績關(guān)聯(lián)分析、考勤等有價值的數(shù)字化課堂分析報告，做到AI+教育的真正融合。作為首家將人工智能大數(shù)據(jù)應(yīng)用于教育的企業(yè)，中慶總經(jīng)理受到重慶電視臺的記者的采訪，闡述了中慶用技術(shù)服務(wù)教育的理念。
智慧互動云，優(yōu)質(zhì)教育資源“搬運工”
中慶的智慧互動云應(yīng)用將在線互動教學(xué)、直播等教學(xué)形式相融合，涵蓋課前、課中、課后，打造優(yōu)質(zhì)校與偏遠(yuǎn)校一校帶多點、一校帶多校的互動教學(xué)模式，并突破1V3的技術(shù)瓶頸，實現(xiàn)1V19個學(xué)校的在線教學(xué)。促進并擴大優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校和教師之間的流轉(zhuǎn)范圍。在此基礎(chǔ)上，互動系統(tǒng)加入人工智能模塊即可分析師生行為，為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)提供科學(xué)的數(shù)據(jù)報告，提升偏遠(yuǎn)校教師教學(xué)能力，從根源上解決偏遠(yuǎn)地區(qū)師資不足的問題。
STEM教育，創(chuàng)新跨學(xué)科教育
中慶用技術(shù)服務(wù)教育，也致力于STEM教育的發(fā)展。結(jié)合中國實際推出STEM精品課程包，包括課程體系框架的搭建、課程資源的開發(fā)、課程教案的編寫、校本課程開發(fā)等，為教育用戶開展跨學(xué)科(STEM)教學(xué)打造“智能教室+課程資源+教具套件+軟件平臺+教學(xué)服務(wù)”的一體化教育服務(wù)生態(tài)鏈，為學(xué)校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量貢獻力量。
真4K錄播新品，獲取更精確的數(shù)據(jù)
此次展會，中慶重磅推出真4K錄播系列新品。外形如A4紙大小，一根線的空間(供電、視頻輸出、控制)，高效傳輸3840x2160畫質(zhì)，為智課提供更準(zhǔn)確影像。自帶的音頻處理器，消除回音，保留最好音質(zhì)。
移動教研免費送、免費送!
近期，教育部發(fā)布《全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》意見提出利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等信息技術(shù)提升教師教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
中慶作為教育信息化企業(yè)，為廣大教育用戶免費提供移動教研產(chǎn)品，包括移動教研APP和平臺、服務(wù)人員本地化使用指導(dǎo)和專業(yè)的技術(shù)支持。中慶移動教研支持區(qū)本、校本等教研方式，用戶不受時間、空間限制，為區(qū)域教研提供方便的教研、管理和統(tǒng)計功能。您只需以區(qū)為單位向當(dāng)?shù)氐闹袘c辦事處申請即可。
當(dāng)前位置：
