6月12日至14日，甘肅省金昌市“教育改革與發(fā)展管理層論壇”成功舉行，省教育廳黨組成員、總督學李晶出席會議，山東威海市環(huán)翠區(qū)教育局信息中心主任張海軍應邀參會并分享心得。這距離總督學李晶前往山東，參觀考察威海市環(huán)翠區(qū)教育信息化建設成果，正好一年的時間。現(xiàn)代中慶區(qū)域教育信息化解決方案在威海環(huán)翠區(qū)的全面應用，為金昌市探索教育現(xiàn)代化建設、推動我國西部地區(qū)教育均衡發(fā)展提供了寶貴的先行經(jīng)驗。金昌全市中小學校長、幼兒園園長、市縣區(qū)教育局等200人參加了論壇。
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甘肅省金昌市“教育改革與發(fā)展管理層論壇”
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教育的差距是我國東西部最根本的差距之一，以沿海省份為代表的東部地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，正在成為西部各省發(fā)展教育的學習榜樣。2013年6月，甘肅省總督學李晶一行應邀到山東考察。時下，中慶提出的以錄播和深度應用融合的區(qū)域教育信息化方案在威海得到了全面的部署，環(huán)翠區(qū)教育信息化工程的建設取得了顯著成效。從“校校通”到“班班通”，從多媒體教室升級改造到精品錄播教室的全部建成，從區(qū)域信息化平臺的全面建設到教學資源的深度應用，中慶使信息技術在教育教學領域得到了最有效的貫徹執(zhí)行。李總督學對于威海環(huán)翠模式的成功經(jīng)驗給予了高度的肯定與評價。
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李晶總督學在中慶周少林陪同下考察環(huán)翠模式
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環(huán)翠區(qū)教育局信息中心主任張海軍主題演講
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一年后，在“教育改革與發(fā)展管理層論壇”上，張海軍帶來的《教育資源建設與教育區(qū)域均衡發(fā)展的探索與實踐》主題演講受到了與會嘉賓的廣泛關注，特別是環(huán)翠區(qū)利用中慶錄播系統(tǒng)，開展異地互動教學，縮小城鄉(xiāng)教育差距的嘗試，讓人受益匪淺。針對西部地區(qū)教師數(shù)量不足、資源分布不均導致的發(fā)展失衡，李晶總督學看到了利用現(xiàn)代信息技術推進義務教育均衡發(fā)展的可能。中慶錄播教室具有互動教學的功能，異地兩所學�？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡進行同步上課，實現(xiàn)區(qū)域教師資源的高度共享，促進區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源的均衡分配。
現(xiàn)代中慶威海實驗小學遠程觀摩課堂項目
近年來，金昌市委市政府高度重視教育現(xiàn)代化建設，全面開啟了金昌教育發(fā)展的新局面。而中慶環(huán)翠模式的成功實踐，為著力縮小區(qū)域教育數(shù)字鴻溝的西部省份提供了最具說服力的范本。
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