由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，山東省教育廳、青島市人民政府共同承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)辦的第77屆中國教育裝備展示會(huì)于2019年10月12至14日在中鐵·青島世博城國際展覽中心舉行。

　　本次展會(huì)的主題為“展示、交流、合作、發(fā)展”，以整合營銷、調(diào)節(jié)供需、技術(shù)推廣、聚焦聯(lián)系和交易、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)為功能，促進(jìn)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新發(fā)展。是中國教育裝備企業(yè)2019年不可錯(cuò)過的行業(yè)盛會(huì)。

　　中國教育裝備網(wǎng)作為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際，本站記者對(duì)北京威成亞實(shí)驗(yàn)室設(shè)備有限公司(以下簡稱“威成亞”)副總經(jīng)理葉鵬翔進(jìn)行了一次深入的訪問。

　　威成亞成立于1999年，距今已有20年，主要為用戶提供理化生實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室、“HUI”實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室(考試系統(tǒng))、小學(xué)科學(xué)教室等專業(yè)教室成套設(shè)備及系統(tǒng)解決方案。威成亞以“實(shí)驗(yàn)室設(shè)備”為名，從創(chuàng)始之初就注入了為教育服務(wù)的基因。

　　在經(jīng)過在教育裝備行業(yè)20年的積淀之后，威成亞在今年，也恰逢“新中國七十華誕”，發(fā)布了針對(duì)初、高中學(xué)生的理化生實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)，著力解決傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考核及評(píng)價(jià)過程中的種種問題。

　　近年來我國“互聯(lián)網(wǎng)+教育”日漸升溫，實(shí)驗(yàn)教學(xué)“云”平臺(tái)也已經(jīng)成為眾多教裝或者科技企業(yè)紛紛布局的主戰(zhàn)場。威成亞在積極響應(yīng)相關(guān)政策措施的基礎(chǔ)上，緊抓時(shí)代機(jī)遇，大力拓展產(chǎn)業(yè)鏈布局，積極進(jìn)軍智慧實(shí)驗(yàn)教育領(lǐng)域，直面現(xiàn)實(shí)，剖析問題，深入探索了新時(shí)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的發(fā)展途徑，開發(fā)了一套“HUI實(shí)驗(yàn)應(yīng)用平臺(tái)”。

　　“HUI實(shí)驗(yàn)應(yīng)用平臺(tái)”是用于提高中學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的教學(xué)考試評(píng)測及實(shí)驗(yàn)室綜合管理平臺(tái)。以“HUI實(shí)驗(yàn)應(yīng)用平臺(tái)”為核心打造的“ HUI實(shí)驗(yàn)學(xué)科教室”由前端及后端設(shè)備組成。

　　“HUI實(shí)驗(yàn)應(yīng)用平臺(tái)”可根據(jù)用戶需求實(shí)現(xiàn)多種部署方式，本地化部署滿足用戶對(duì)于數(shù)據(jù)私有化、安全化的部署需求，云端部署滿足用戶快速化、簡易化的部署需求。

　　努力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)改革為抓手，提升、穩(wěn)固實(shí)驗(yàn)操作考試的地位，通過互聯(lián)網(wǎng)與實(shí)驗(yàn)考試相融合的方式，提升考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公平性，以此帶動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝備、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究等實(shí)驗(yàn)教學(xué)多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)事業(yè)的整體發(fā)展。

　　“HUI實(shí)驗(yàn)應(yīng)用平臺(tái)”服務(wù)于“以學(xué)生為本，知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)教育理念和“以能力培養(yǎng)為核心”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，是一個(gè)科學(xué)、公正、實(shí)踐多方面相結(jié)合的平臺(tái)，它打破了傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)考核評(píng)價(jià)的局限，如對(duì)接于“三通兩平臺(tái)”的整體數(shù)字校園建設(shè)，在日常實(shí)驗(yàn)教學(xué)中進(jìn)行過程性考核和教師的實(shí)驗(yàn)技能評(píng)價(jià)，必將會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。