由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，山東省教育廳、青島市人民政府共同承辦，各省、自治區(qū)、直轄市及計(jì)劃單列市教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)辦的第77屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于2019年10月12至14日在中鐵·青島世博城國(guó)際展覽中心舉行。

　　本次展會(huì)的主題為“展示、交流、合作、發(fā)展”，以整合營(yíng)銷、調(diào)節(jié)供需、技術(shù)推廣、聚焦聯(lián)系和交易、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)為功能，促進(jìn)教育事業(yè)的改革創(chuàng)新發(fā)展。是中國(guó)教育裝備企業(yè)2019年不可錯(cuò)過的行業(yè)盛會(huì)。

　　中國(guó)教育裝備網(wǎng)作為中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)的官方網(wǎng)絡(luò)媒體，積極關(guān)注本次展會(huì)。借此之際，本站記者對(duì)北京博校文達(dá)科技股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱“博�？萍肌�)總經(jīng)理杜占富進(jìn)行了一次深入的訪問。

　　博�？萍甲鳛橐患覍�業(yè)的中小學(xué)智慧校園整體解決方案提供商、國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，一直在教育裝備行業(yè)備受關(guān)注， 博�？萍歼B續(xù)多次參展，已經(jīng)吸引了來自全國(guó)多個(gè)省份的參會(huì)者的駐足、體驗(yàn)、交流、洽談。

　　本次展會(huì)，博�？萍脊灿�5類特色產(chǎn)品：

　　(1)區(qū)域云平臺(tái)。博�？萍伎蔀閰^(qū)域教育主管單位、集團(tuán)校提供靈活、成熟、穩(wěn)定、切實(shí)可行的教育云部署方案，幫助客戶快速完成集群式信息化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源互聯(lián)互通、提升區(qū)域整體信息化管理水平。

　　(2)博校智慧校園平臺(tái)�；�于自有專利技術(shù)、獨(dú)有的UIC/TIC雙引擎開放性架構(gòu)，深度融合互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)，為學(xué)校厘清信息化建設(shè)思路、解決學(xué)校實(shí)際問題，打造“智慧環(huán)境”、“智慧學(xué)習(xí)”、“智慧服務(wù)”、“智慧管理”——四智一體的智慧化校園生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)中小學(xué)信息化建設(shè)邁上新臺(tái)階。

　　(3)新高考走班選排課平臺(tái)。自2014年開始的新高考改革試點(diǎn)至今，我司先后與上海市教委、山東省教育廳、北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、清華附中合作，不斷優(yōu)化自主研發(fā)的新高考全套產(chǎn)品，完全滿足區(qū)域教育主管單位和學(xué)校的新高考走班選需求，幫助學(xué)校解決走班制帶來的實(shí)際管理難題，將教學(xué)改革落在實(shí)處。

　　(4)物聯(lián)網(wǎng)管控平臺(tái)。利用物聯(lián)網(wǎng)，結(jié)合學(xué)校校園安全管理、設(shè)備管理、環(huán)境管理和后勤管理，為學(xué)校提供全方位的管理預(yù)警機(jī)制，做到全校園人、物無死角監(jiān)測(cè)管理。

　　(5)大數(shù)據(jù)服務(wù)平臺(tái)。采集學(xué)校的管理數(shù)據(jù)、教學(xué)數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)管控?cái)?shù)據(jù)，以區(qū)域教育主管單位、學(xué)校、老師、學(xué)生多個(gè)視角和多種維度進(jìn)行分析，用數(shù)據(jù)賦能，為不同管理者提供決策依據(jù)。

　　近年來，人工智能正在快速深刻地改變我們的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、思維方式，人工智能已經(jīng)從多個(gè)層面上對(duì)教育提出了深層挑戰(zhàn)。利用 AI 技術(shù)，大數(shù)據(jù)挖掘與分析，提供最適合學(xué)生認(rèn)知需求的學(xué)習(xí)任務(wù)，并提供針對(duì)性的及時(shí)反饋意見。

　　博�？萍家呀�(jīng)有近20年的教育信息化經(jīng)驗(yàn)，擁有多項(xiàng)自主研發(fā)的產(chǎn)品，產(chǎn)品涵蓋K12、職業(yè)教育多個(gè)階段，未來將繼續(xù)深耕管理類產(chǎn)品，并拓展到教學(xué)和數(shù)字資源領(lǐng)域。