嘉興市嚴(yán)格貫徹落實(shí)教育部和省教育廳的文件精神，周密部署，充分發(fā)揮世界互聯(lián)網(wǎng)峰會(huì)永久舉辦地優(yōu)勢(shì)，綜合運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段做好線上教育教學(xué)工作，最大限度減少疫情對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作的影響。

　　新春伊始，嘉興市教育局迅疾組建團(tuán)隊(duì)，加快架構(gòu)“嘉興智慧教育云課堂”(http://jp.jxzhjy.com/)并于2月10日正式上線，力求舉全市教育之力，匯全市教育之智，統(tǒng)籌整合各地各校名師資源，提供豐富多樣、精準(zhǔn)施教的優(yōu)質(zhì)在線授課服務(wù)，全力保障全市50余萬名中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)端首日訪問量達(dá)200萬人次，第一周(2月10日-14日，周末休息)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)端課程資源總訪問量突破1億人次，電視媒介收看總?cè)舜纬�過100萬，實(shí)現(xiàn)了全市師生“同上一朵云”，同一年級(jí)學(xué)生“同上一堂課”，得到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的贊譽(yù)。除嘉興市域外，全國大部分省市均有受疫情影響暫時(shí)無法返校的嘉興學(xué)子可登錄平臺(tái)收看，其中還包括少數(shù)因受疫情影響滯留在海外的中國游客家庭。

　　統(tǒng)籌協(xié)同，全市推進(jìn)“一盤棋”

　　嘉興云課堂最大的特點(diǎn)是統(tǒng)籌共享。嘉興市教育局牽頭建立了“嘉興智慧教育云課堂”，一至八年級(jí)全市統(tǒng)籌安排。每個(gè)縣(市、區(qū))精選一批名優(yōu)教師，重點(diǎn)負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的課程錄制任務(wù)，然后全市共享，極大減輕了基層教師負(fù)擔(dān)。市研訓(xùn)部門統(tǒng)籌全市研訓(xùn)力量，統(tǒng)一安排全市線上教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容和錄課質(zhì)量把關(guān)。市教育裝備部門統(tǒng)籌全市教育裝備力量加強(qiáng)資源與技術(shù)保障，以電視媒介(分直播、重播和點(diǎn)播三種形式)為主，以網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播(含PC端和移動(dòng)端)為輔，面向全市一至八年級(jí)學(xué)生提供授課服務(wù)。為了使全市中小學(xué)生均能順利收看授課內(nèi)容，前期專門制作《收看指南》，通過嘉興教育發(fā)布微信公眾號(hào)、嘉興教育門戶網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)布，保障了教師、學(xué)生(含10余萬名外來務(wù)工人員子女)、家長(zhǎng)能用、會(huì)用、用好。

　　科學(xué)施策，理順學(xué)段“一根線”

　　在授課平臺(tái)選擇上，嚴(yán)格執(zhí)行“一個(gè)平臺(tái)”原則，一至八年級(jí)全市統(tǒng)一通過“嘉興智慧教育云課堂”提供授課服務(wù)，電視平臺(tái)涵蓋了華數(shù)、移動(dòng)、電信、聯(lián)通等主要電視供應(yīng)商，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)由互聯(lián)網(wǎng)公司提供服務(wù)支撐。初三年級(jí)和高中學(xué)段則由各學(xué)校按照“一校一策”要求，主要通過互聯(lián)網(wǎng)直播的形式進(jìn)行。在教學(xué)內(nèi)容安排上，堅(jiān)持“五育并舉”，既精心安排文化類課程，又安排愛國主義教育、疫情防控知識(shí)、居家運(yùn)動(dòng)、心理健康、科普宣傳等課程，動(dòng)靜結(jié)合，寓教于樂，豐富學(xué)生假期生活。

　　匯聚名師，質(zhì)量把關(guān)“一條鏈”

　　嘉興市研訓(xùn)部門統(tǒng)籌全市研訓(xùn)力量和各級(jí)名師，形成了“名師備課—團(tuán)隊(duì)打磨—精心錄制—縣區(qū)初審—市級(jí)二核—播出終審”的質(zhì)量保障一條鏈。鼓勵(lì)教師線上在崗、隨堂聽課，掌握課堂教學(xué)進(jìn)度，通過班級(jí)群等載體做好輔導(dǎo)和答疑，確保線上、線下協(xié)同推進(jìn)。教研部門以此為契機(jī)積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，指導(dǎo)線上教學(xué)過程中教師的網(wǎng)絡(luò)備課與授課、學(xué)科資源的選擇、課后作業(yè)布置與反饋評(píng)價(jià)等工作，整體提升區(qū)域教師“技教融合”水平。

　　監(jiān)督指導(dǎo)，堅(jiān)決防止“一窩蜂”

　　嘉興市教育局結(jié)合上級(jí)相關(guān)精神，要求各地各校進(jìn)一步完善線上教育教學(xué)，以“五嚴(yán)”標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作：嚴(yán)格執(zhí)行線上教學(xué)時(shí)間安排，保護(hù)學(xué)生視力;嚴(yán)格執(zhí)行“一個(gè)平臺(tái)”制度，有效避免“一窩蜂”;嚴(yán)肅取消各種門類繁多的“打卡”，減輕師生負(fù)擔(dān)，減緩家長(zhǎng)焦慮;嚴(yán)格落實(shí)幼兒園不得開展線上教學(xué)的要求;嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)低年級(jí)段不作統(tǒng)一硬性規(guī)定的要求。與此同時(shí)，市縣兩級(jí)教育部門切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各地各校開展線上教育教學(xué)工作監(jiān)督指導(dǎo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“五結(jié)合”：“停課不停學(xué)”統(tǒng)一部署與因地制宜相結(jié)合;課程學(xué)習(xí)與五育并舉相結(jié)合;線上指導(dǎo)與居家學(xué)習(xí)相結(jié)合;限時(shí)限量與科學(xué)安排相結(jié)合; “同上一堂課”與個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合。