“寧夏作為全國(guó)‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’示范區(qū)，前期的建設(shè)對(duì)‘空中課堂’正常運(yùn)行發(fā)揮了積極作用。特殊時(shí)期的‘停課不停學(xué)’是對(duì)示范區(qū)建設(shè)工作的一次全面檢驗(yàn)�！�2月24日，寧夏教育信息化管理中心副主任李永濤說(shuō)。

　　當(dāng)前，全區(qū)100%的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)帶寬達(dá)到100M兆以上，“班班通”多媒體教學(xué)設(shè)備覆蓋率達(dá)到97%，數(shù)字校園覆蓋率達(dá)到63%，在線(xiàn)互動(dòng)課堂教室覆蓋率達(dá)到60%，全區(qū)各地和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通無(wú)阻，為開(kāi)展空中課堂直播教學(xué)、課程錄制等提供了充足保障。

　　寧夏教育云是我區(qū)以省級(jí)為單位建成的覆蓋各級(jí)各類(lèi)教育，集資源共享、教學(xué)教研、學(xué)校管理等多功能于一體的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)，打破了數(shù)據(jù)壁壘和信息孤島，為全區(qū)師生提供了海量?jī)?yōu)質(zhì)的教育資源和普惠多元的教育服務(wù)。

　　“當(dāng)前，全區(qū)中小學(xué)校在寧夏教育云上開(kāi)通了機(jī)構(gòu)空間，92%的教師和76%的學(xué)生開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，形成了課堂用、經(jīng)常用、普遍用的局面。”李永濤說(shuō)，在疫情防控期間，我區(qū)充分發(fā)揮了省級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，依托寧夏教育云搭建了全區(qū)“空中課堂”平臺(tái)，在最短的時(shí)間內(nèi)匯集了豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，支持師生通過(guò)電視直播教學(xué)、在線(xiàn)直播教學(xué)、線(xiàn)上互動(dòng)授課、網(wǎng)上點(diǎn)播學(xué)習(xí)等多種方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了線(xiàn)上教學(xué)路徑多樣化、學(xué)生學(xué)習(xí)效果最優(yōu)化。

　　“我區(qū)開(kāi)展‘空中課堂’響應(yīng)度高、接受度高、參與度高，在開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)并提供技術(shù)服務(wù)的基礎(chǔ)上，真正實(shí)現(xiàn)了人人會(huì)用能學(xué)�！崩钣罎�說(shuō)，近年來(lái)，我區(qū)通過(guò)組織實(shí)施教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程、開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”專(zhuān)題培訓(xùn)和應(yīng)用競(jìng)賽、將教師使用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)納入績(jī)效管理、完善信息技術(shù)課程方案和標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)展師生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)等途徑，有力促進(jìn)了全區(qū)教育系統(tǒng)觀(guān)念轉(zhuǎn)變、理念更新，信息化應(yīng)用水平和信息素養(yǎng)全面提升。

　　推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合應(yīng)用轉(zhuǎn)段升級(jí)。在空中課堂的組織過(guò)程中，有18個(gè)縣(市、區(qū))利用寧夏教育云在線(xiàn)互動(dòng)課堂平臺(tái)和在線(xiàn)互動(dòng)課堂教室，組織優(yōu)秀教師為轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生開(kāi)展直播教學(xué)，把好老師的好課程送到每一名學(xué)生手中;普通高中“一校一案”開(kāi)展“空中課堂”，利用寧夏教育云教學(xué)助手等，組織教師對(duì)所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行線(xiàn)上授課和輔導(dǎo)，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化和精準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)需求�！崩钣罎�說(shuō)。

　　企業(yè)是“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的主力軍，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”先進(jìn)的技術(shù)、產(chǎn)品和理念都在企業(yè)，示范區(qū)建設(shè)不可能離開(kāi)企業(yè)。在示范區(qū)建設(shè)的過(guò)程中，我區(qū)逐步建立了政府主導(dǎo)、企業(yè)參與、市場(chǎng)運(yùn)作的體制機(jī)制，形成了企業(yè)和教育相互賦能的良好合作關(guān)系。在自治區(qū)教育廳的多方協(xié)調(diào)下，中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通等企業(yè)積極響應(yīng)，為我區(qū)順利開(kāi)展空中課堂”提供了充足資源和技術(shù)支持，保障了平臺(tái)安全穩(wěn)定運(yùn)行，線(xiàn)上教學(xué)有序有效進(jìn)行，體現(xiàn)了政企合作、協(xié)同推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用和效果。