根據(jù)疫情防控的需要，合肥市教育局在2月25日下午發(fā)布了《合肥中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控流程圖》以流程圖的形式詳細規(guī)定了學(xué)校、班主任、家長、學(xué)生四個主體在開學(xué)前、開學(xué)日、開學(xué)后所要采取的每項防控措施。

　　天立泰智慧校園晨午檢目前可以快速篩查體溫異常的學(xué)生，實時數(shù)據(jù)同步校端、局端管理平臺，同時聯(lián)動家長app及微信小程序，達到快速監(jiān)測、信息臺賬上報、家校聯(lián)動的疫情防控要求。

　　下面來具體介紹一下針對學(xué)校、班主任、家長這三個防控主體，我們是怎么做的。

　　學(xué)校

　　1.建立健康信息臺賬;

　　2.做好師生健康檢查，加強監(jiān)測;

　　3.做好家校聯(lián)動;

　　開學(xué)前，學(xué)生家長通過e智學(xué)家長端APP或e智學(xué)家長端微信小程序，可以上報孩子的每日健康信息，建立健康信息臺賬;開學(xué)日，通過e智學(xué)教師端APP，通過測溫設(shè)備自動上傳學(xué)生健康信息，通過健康大數(shù)據(jù)分析進行智能監(jiān)測。開學(xué)后，每校每日每位學(xué)生的健康數(shù)據(jù)，可以自動上傳到管理平臺。

　　我們還可以根據(jù)開始時間和結(jié)束時間，來監(jiān)控該時間段各個學(xué)校學(xué)生健康情況。如若設(shè)定時間內(nèi)出現(xiàn)多起相似病例，可以緊急啟動相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，讓疫情防護工作做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　目前，新型冠狀病毒肺炎的主要癥狀之一是體溫異常，而做好體溫篩查監(jiān)測是每個學(xué)校所必備的入校健康檢查工作。通過設(shè)在學(xué)校門口、教學(xué)樓等重點區(qū)域門口的晨午檢的測溫設(shè)備，可以快速確認相關(guān)人員身份信息并做體溫檢測，學(xué)生的體溫信息自動上傳至管理平臺。

　　當(dāng)身份識別、體溫測試存在異常情況時，檢查人員能及時收到報警通知并進行人工復(fù)核。同時，異常體溫數(shù)據(jù)也會自動上傳到管理平臺，并實時推送至班主任手機，及時通知學(xué)生家長，做到疫情防控的家校聯(lián)動。

　　班主任

　　1.登記跟蹤缺課信息;

　　2.檢測匯總學(xué)生健康信息;

　　開學(xué)前，家長端上報的學(xué)生健康信息，數(shù)據(jù)會實時同步到教師端;開學(xué)日，老師可以通過后臺一鍵下載學(xué)生健康信息，做了高效、快捷，真正做了為老師減負增效;開學(xué)后，班主任老師通過檢測、觀察、詢問等方式了解缺勤學(xué)生的原因，實時掌握在校學(xué)生的異常健康情況，可隨時通過APP內(nèi)晨檢午檢添加功能可以將情況記錄并上報系統(tǒng)。

　　當(dāng)班級學(xué)生病癥、體溫檢測異常到達系統(tǒng)預(yù)警閥值時，系統(tǒng)會發(fā)出預(yù)警。班主任老師也能收到的預(yù)警通知，以進行相應(yīng)的應(yīng)急管理工作。

　　家長

　　1.健康檢測，報送信息;

　　2.通訊暢通，家校聯(lián)絡(luò);

　　開學(xué)前，在家督促孩子的學(xué)習(xí)，并通過家長端及時反饋給班主任;開學(xué)后，學(xué)生在家出現(xiàn)異常情況，通過家長端可以立即發(fā)起病假、事假申請。請假信息實時推送至班主任，班主任會根據(jù)學(xué)生請假信息上報學(xué)校。若情況嚴重者或存在傳染病請務(wù)必在請假記錄中提交復(fù)學(xué)證明，待班主任同意后方可入校，保證校園安全。

　　總的來說，天立泰智慧校園晨午檢系統(tǒng)可以實現(xiàn)學(xué)校門口及重點區(qū)域快速體溫篩查，所有記錄數(shù)據(jù)可以實時上傳到晨午檢數(shù)據(jù)平臺，形成學(xué)生老師個人健康信息臺賬，異常情況立即報警，便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在緊急情況快速決策。

　　同時，可以協(xié)助班主任老師快速管理本班學(xué)生，實現(xiàn)學(xué)生健康狀況的實時登記上傳，減輕老師匯總、統(tǒng)計、整理報表、溝通工作的壓力。

　　另外，學(xué)生家長通過家長端一鍵發(fā)起事、病假請假，請假數(shù)據(jù)同步到教師端;可以便捷報送家庭監(jiān)測信息給學(xué)校，實現(xiàn)家校聯(lián)動。

　　整個平臺，通過對學(xué)生事假、病假、體溫監(jiān)測、班主任上報的所有信息進行記錄，形成學(xué)生健康數(shù)據(jù)檔案，為學(xué)生體質(zhì)健康提供趨勢分析。

　　疫情防控爭分奪秒

　　產(chǎn)品服務(wù)只爭朝夕

　　舉國上下齊行動共助力

　　守望相助，共克時艱

　　醫(yī)療隊伍在前方戰(zhàn)場捍衛(wèi)健康

　　教育企業(yè)在后方守衛(wèi)祖國希望

　　此刻，我們一起與時間賽跑，加油!

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