瓦片、枯木、貝殼、泥巴……這些鄉(xiāng)村隨處可見的廢棄物，在孩子們的手里綻放出了新生命——瓦片上的畫作童趣十足、枯木和貝殼的搭配勾勒出叢林風光……日前，在海南師范大學對口幫扶鄉(xiāng)村學前教育“美術(shù)工作坊”成果展上，上百份來自海南省瓊中黎族苗族自治縣的鄉(xiāng)村幼兒美術(shù)作品亮相，吸引眾多觀眾駐足欣賞。

　　瓊中縣地處海南中部山區(qū)，曾是集老、少、邊、窮于一體的國定貧困縣。多年來，該縣許多幼兒園師資短缺，藝術(shù)課程開不起、開不足。自2016年瓊中縣學前教育與海南師范大學教育學院建立了對口幫扶關(guān)系以來，海南師范大學幫扶團隊入鄉(xiāng)、入園，以藝術(shù)送教補齊鄉(xiāng)村幼兒園美育短板，不斷提升瓊中縣鄉(xiāng)村孩子的藝術(shù)表現(xiàn)力、民族文化傳承意識，讓瓊中學前教育煥發(fā)新生。

　　海南師范大學教育學院教師郭敏介紹，在對口幫扶過程中，學校以美術(shù)、音樂工作坊為切入點，從縣里各幼兒園選出骨干教師作為工作坊的“種子老師”，“種子老師”經(jīng)過專業(yè)培訓后，回到本園進行二次園本培訓，發(fā)揮園本教研的主干作用，加強鄉(xiāng)村幼兒園美育教研團隊建設。

　　瓊中地區(qū)民族文化內(nèi)涵豐富，大量鮮活的藝術(shù)資源蘊含在生活中。幫扶組因地制宜，以當?shù)乩杳缥幕癁榛�礎，開發(fā)具有當?shù)靥厣�的美育活動�！霸趲头鼋M和各幼兒園的共同努力下，我們挖掘出‘螺之歌’‘鹿回頭’‘繡面人’等原創(chuàng)音樂活動、自主游戲，讓美育與地方風土民俗、歷史文化相結(jié)合。”郭敏介紹。經(jīng)過幾年的幫扶，瓊中縣幼兒園的美育工作逐漸開啟了新局面。

　　海南師范大學教育學院院長張德偉表示：“自2014年以來，我們的幫扶團隊一直致力于鄉(xiāng)村幼兒園教師專業(yè)能力的提升。今后將繼續(xù)攜手偏遠鄉(xiāng)村地區(qū)，改善美育薄弱環(huán)節(jié)，統(tǒng)籌資源，通過專家講座、設立工作坊、外請專家指導等方式，幫助鄉(xiāng)村地區(qū)強健學前教育美育師資隊伍，讓孩子們能享受到優(yōu)質(zhì)的美育教學資源�！�