產(chǎn)品一：數(shù)字音樂教學平臺

　　數(shù)字化音樂教學平臺是通過區(qū)/縣的服務器，建設區(qū)級/縣/校級教學平吧，結合配套教學內容，輔助區(qū)/縣或學校開好、開齊音樂課，讓孩子享受優(yōu)質的教學資源，更好的提升孩子音樂知識水平，推進區(qū)/縣或學校的美育素養(yǎng)發(fā)展。

　　建設內容包括：區(qū)/縣/學校級服務器、數(shù)字化音樂教學軟件、數(shù)字化音樂資源平臺、數(shù)字化音樂教研平臺，實現(xiàn)音樂課堂常態(tài)化應用，可以多種常態(tài)教室使用。

　　海量資源：一萬三千多首中小學需 要的樂譜，六十萬教學素材，二千多首拓展樂譜，一千五百多首鋼琴譜，一萬多首教學音頻，四百多個教學視頻，三十多萬字的音樂知識，二十萬道考試題目。

　　產(chǎn)品二： 數(shù)字音樂測評訓練教室

　　搭建常態(tài)化、全覆蓋與學生、學校、教研對應匹配的測評體系。建立學生音樂測評檔案，呈現(xiàn)區(qū)域音樂教育發(fā)展態(tài)勢，構建美良教育信息庫。讓音樂測評與發(fā)展，真正實現(xiàn)可衡量、可追溯、可執(zhí)行。

　　建設內容包括：教學一體機、數(shù)字音樂測評訓練教學軟件、教師用智慧電鋼琴(1018S、1018A、1018C、學習終端) 、學生用智慧電鋼琴,實現(xiàn)教師備課、師生互動、樂器演奏、音樂測評、教學管理、音樂創(chuàng)作創(chuàng)編。

　　七大管理功能:試卷管理、題庫管理、考試管理、學校管理、班級管理、教師管理、學生管理。

　　貼近教學：滿足不同的出版社，不同學段的考試題庫。

　　專業(yè)的測評題型：有選擇題、判斷題 、填空題、問答題、聽力題、分析題、繪圖題、演奏題等。

　　多場景考試方式：可滿足多種多型的題庫，具有習題練習、模擬考試、正式考試等功能。

　　產(chǎn)品三： 智慧音樂創(chuàng)客教室

　　音樂創(chuàng)客教育契合了學生的好奇心和創(chuàng)造力，以學生為中心，互動性強，改變了傳統(tǒng)的音樂教與學的模式。讓學生有能力去思考，有空間去體驗、實踐;有興趣去探究、創(chuàng)新;有信心去表現(xiàn)、分享。全方面多維度的實現(xiàn)對音樂的探索與學習。

　　建設內容包括：教學一體機、數(shù)字音樂創(chuàng)客教學軟件(教師端、學生端)、教師用智慧電鋼琴(1018S、1018A、1018C)、學生用智慧電鋼琴,實現(xiàn)教師備課、師生互動、樂器演奏、音樂測評、教學管理、音樂創(chuàng)作創(chuàng)編。

　　八大功能模塊：全能的歌唱教學、完美的簡譜創(chuàng)編、神奇的簡譜五線譜互轉、全方位的知識測評、多種管理功能、樂器創(chuàng)編體驗、海量音基知識;應用互聯(lián)網(wǎng)和云數(shù)據(jù)平臺，引領智能音樂教學的新標桿。

　　產(chǎn)品四： 數(shù)字音樂電鋼琴教室

　　DMTS-1910型電鋼琴教室控制器是一套傳輸信號的控制系統(tǒng)，零延遲、高保真、真正的實現(xiàn)了抗干擾。本系統(tǒng)預制可帶72座電鋼琴(電子琴)。真正實現(xiàn)大班授課，解決傳統(tǒng)鍵盤控服課安裝方便，學生終端與主控只需一根網(wǎng)線連接。此外系統(tǒng) 性能穩(wěn)定，采用USB與計算機連接可接電腦，音頻信號高速傳播和高保真CD音質效果。

　　產(chǎn)品五：數(shù)字音樂常規(guī)教室(國標)

　　數(shù)字化音樂教學系統(tǒng)是輔助老師教學管理的幫手，六大模塊內設置上千種實用教學功能，從聽、記、背、唱、創(chuàng)方面輔助老師實現(xiàn)授課。多版本、全學段配套教學資源。

　　建設內容包括：教學一體機、數(shù)字音樂教學軟件、音樂器材(奧爾夫、管弦樂等)、數(shù)字音樂五線譜電教板。

　　產(chǎn)品六：奧爾夫暢游教室

　　打擊樂教室著重突出“以興趣培養(yǎng)為主，拓豐富學生體驗”這一要素，目前的音樂教學中以歌唱、彈奏為全部內容的學習，打擊樂教學豐富和彌補了音樂教學的空白，使學生心身得到全面發(fā)展。

　　教室設計定位主要是面向零基礎的中小學生，重點培養(yǎng)學生對于打擊樂的學習興趣，增加對打擊樂相關知識、內容的了解，配以數(shù)字化的音樂教學設備，提高老師的教學效率。

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