開展省級中小學(xué)示范性圖書館創(chuàng)建工作，是河南省教育廳的一項重要決策。經(jīng)過學(xué)校申報、市縣初評、省廳評估，共有河南省實驗中學(xué)等144所學(xué)校榮獲首批“河南省中小學(xué)示范性圖書館”稱號。這次獲批的中小學(xué)示范性圖書館具有以下特點：

　　——管理規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視圖書館建設(shè)，各校都成立了圖書館管理領(lǐng)導(dǎo)小組，將圖書館工作列入學(xué)校工作日程，定期研究圖書館工作。將圖書購置經(jīng)費納入學(xué)校全年財務(wù)計劃，館舍設(shè)備條件逐年改善。書刊借閱制度、藏書和資料管理制度、閱覽室守則、圖書清查制度等規(guī)章制度齊全。建立健全了管理人員崗位職責(zé)，按要求配備了專兼職工作人員。

　　——建設(shè)達(dá)標(biāo)。參評學(xué)校圖書館生均建筑面積達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求。閱覽室采光、照明基本符合要求，桌椅使用、平面布局合理，圖書分類科學(xué)、擺放整齊。圖書館館藏圖書冊數(shù)和生均數(shù)量都有了大幅度增長，基本建立了電子圖書閱覽室。

　　——活動多樣。學(xué)校普遍開設(shè)了閱讀課，實行了全開架借閱方式。讀書活動豐富多樣，演講、戲劇、比賽等精彩紛呈。加強了校園及班級圖書角的建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生閱讀興趣，努力營造書香氛圍，圖書利用率進(jìn)一步提高。

　　——功能擴大。充分發(fā)揮圖書館作用，使其由原來的單一藏書、閱讀功能拓展為學(xué)校資源中心、活動中心、智慧中心、教研中心等，豐富了教師獲取優(yōu)質(zhì)課程資源的渠道，提高了學(xué)生的閱讀興趣和寫作能力，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成愛讀書、會讀書、讀好書的閱讀習(xí)慣。

　　河南省中小學(xué)示范性圖書館的創(chuàng)建，必將加快推進(jìn)全省中小學(xué)圖書館邁向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化，賦能全省中小學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。(通訊員：鄭宏亮)

　　來源：河南省教育技術(shù)裝備管理中心