為了深入開展第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，貫徹落實中央關(guān)于大興調(diào)查研究的部署精神，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會于2023年9月—12月組織開展勞動教育“家校社協(xié)同育人”建設(shè)調(diào)研。

　　近日，勞動教育“家校社協(xié)同育人”建設(shè)調(diào)研的第一站在伊金霍洛旗組織開展。本次調(diào)研工作由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會創(chuàng)造教育分會秘書長沈俊和伊金霍洛旗教體局陳立軍局長整體組織協(xié)調(diào)，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會勞動教育指導(dǎo)專委會委員、創(chuàng)造教育分會副秘書長劉海林及南京師范大學(xué)博士生團隊以及中國教育裝備行業(yè)協(xié)會有關(guān)人員等9人組成調(diào)研組，進行了為期3天的調(diào)研活動。

　　第一天，上午調(diào)研組和23所學(xué)校的主管校長圍繞“學(xué)校勞動教育整體推進情況、家校社合作開展、勞動教育教學(xué)實踐中取得的經(jīng)驗和成果、學(xué)校在教學(xué)實踐存在的問題”進行了座談，探討了學(xué)校勞動教育的發(fā)展規(guī)劃和實施路徑。下午調(diào)研組和伊旗中小學(xué)校的勞動教育專兼職教師就本學(xué)期的勞動課程安排、勞動教育的教學(xué)設(shè)計、學(xué)生勞動實踐、學(xué)校勞動教育設(shè)施設(shè)備等問題，分組進行了專項訪談。

　　第二天，上午調(diào)研組實地考察了通格朗社區(qū)、非遺嘎查、伊旗二中原校區(qū)、烏蘭牧場、綠格盈盈農(nóng)場、光亞云上農(nóng)場、龍虎渠見學(xué)基地等場所，并對勞動教育基地的開設(shè)課程、教學(xué)組織、基地運營等進行了考察和座談。下午調(diào)研組分別與北京師范大學(xué)鄂爾多斯第二附屬學(xué)校、伊金霍洛旗實驗學(xué)校的學(xué)生代表和家長代表進行了訪談，主要圍繞“家長和學(xué)生對于勞動教育的看法和意見，學(xué)生在家庭開展勞動教育的狀況和需求，勞動教育對孩子成長的價值，家庭勞動教育和學(xué)校勞動教育的相互支撐”等問題進行訪談。

　　第三天，上午調(diào)研組走進伊金霍洛旗第四小學(xué)、伊金霍洛旗第四中學(xué)的勞動課堂，觀摩了《紙杯造型》《手縫布偶》《體驗餐廳服務(wù)員工作》的勞動課程教學(xué)。課后，調(diào)研組與授課教師就如何上好勞動教育課進行了深入的交流和探討，通過調(diào)研充分了解到了學(xué)校在開展勞動教育過程中的實施現(xiàn)狀、教學(xué)資源、師資及師培、教學(xué)評價以及場域環(huán)境等情況。下午調(diào)研組走進伊金霍洛旗第四小學(xué)，和全校師生一起參加“豐收節(jié)”，分享教師和學(xué)生們在學(xué)校勞動實踐園地的豐碩成果。

　　本次調(diào)研還發(fā)放了調(diào)查問卷，調(diào)研組共收回有效的調(diào)查問卷表14928份，其中校長問卷23份、教師問卷885份、學(xué)生問卷6011份、家長問卷8009份。

　　上述座談、訪談、問卷等調(diào)研數(shù)據(jù)經(jīng)過整理分析，將為伊金霍洛旗全面開展勞動教育“家校社協(xié)同育人”整體規(guī)劃和工作推進提供重要參考，也為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會創(chuàng)造教育分會承擔(dān)的《中小學(xué)勞動教育實踐場地建設(shè)指導(dǎo)規(guī)范》團體標準，《勞動教育數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用研究》科研課題的研究工作提供了詳實的可信數(shù)據(jù)，同時也為中國教育裝備行業(yè)協(xié)會和中國教師發(fā)展基金會聯(lián)合舉辦“筑基教師公益培訓(xùn)”勞動教育專題培訓(xùn)活動提供有價值的信息。