4月19日，第83屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在重慶國(guó)際博覽中心隆重開幕。本屆教裝展為期三天，吸引了國(guó)內(nèi)外一千多家企業(yè)參展，全面展示基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等教育教學(xué)和教育管理各應(yīng)用場(chǎng)景的教育裝備產(chǎn)品及服務(wù)，推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的行業(yè)交流與發(fā)展，探討教育教學(xué)創(chuàng)新的發(fā)展路徑和前沿趨勢(shì)。

　　學(xué)科網(wǎng)展位

　　C1005

　　教育數(shù)字化是我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口。學(xué)科網(wǎng)深耕教育信息化領(lǐng)域二十載，持續(xù)聚焦數(shù)字化發(fā)展，在本屆展會(huì)上以“數(shù)字賦能，上好每一堂課”為主題，充分展示了數(shù)字教育資源、數(shù)字教學(xué)工具、智慧教學(xué)平臺(tái)、對(duì)外開放合作等產(chǎn)品和服務(wù)，并舉辦名師演講、專家座談交流會(huì)、《名師講教育》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯編首發(fā)等精彩活動(dòng)，為觀展者演繹通往未來(lái)教育新形態(tài)的各類教學(xué)場(chǎng)景，與用戶、合作伙伴共赴數(shù)字化發(fā)展之約。

　　2024

　　數(shù)字資源+數(shù)字工具

　　賦能上好每一堂課

　　在學(xué)科網(wǎng)展廳，一組圍繞“上好每一堂課”的情景劇生動(dòng)展示了智慧備授課、精準(zhǔn)測(cè)評(píng)、區(qū)域考試、匠心研修四大教學(xué)場(chǎng)景及相應(yīng)的數(shù)字化服務(wù)，體現(xiàn)了新技術(shù)、新理念在教育教學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用，給大家?guī)��?lái)了耳目一新的觀展感受。

　　01

　　備授課場(chǎng)景

　　備授課是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，在學(xué)科網(wǎng)智慧備授課平臺(tái)“網(wǎng)校通”展區(qū)，觀展者們體驗(yàn)了一鍵備課。

　　來(lái)自重慶某中學(xué)的李老師在網(wǎng)校通里搜索課程章節(jié)“復(fù)數(shù)的幾何意義”，鼠標(biāo)點(diǎn)擊后，1秒鐘就獲得了包括教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)案、分層作業(yè)等在內(nèi)的整套優(yōu)質(zhì)備課資源!這得益于學(xué)科網(wǎng)沉淀二十年的數(shù)字資源庫(kù)，其覆蓋小初高全學(xué)段、各學(xué)科的超2000萬(wàn)套資源供老師使用。

　　此外，網(wǎng)校通的在線編輯、多人研討、一鍵授課、備課檢查、校本管理等功能也受到了大家的喜愛，真正實(shí)現(xiàn)“讓老師更高效地備授課、讓校領(lǐng)導(dǎo)更方便地管理”。

　　02

　　測(cè)評(píng)場(chǎng)景

　　與李老師來(lái)自同一所學(xué)校的張老師經(jīng)常被作業(yè)和考試等出題工作困擾，他體驗(yàn)了學(xué)科網(wǎng)智慧測(cè)評(píng)平臺(tái)“e卷通”的AI組卷服務(wù)——在電腦輸入一句話“我想組一套高一數(shù)學(xué)上冊(cè)，函數(shù)與導(dǎo)數(shù)章節(jié)的單元測(cè)試卷，中等難度，8道單選題，4道多選題，4道填空題，6道解答題”，即刻就得到了一套滿意的試卷。這項(xiàng)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)基于學(xué)科網(wǎng)超2100萬(wàn)道題的數(shù)字題庫(kù)及AI大模型的支撐，讓教師工作效率得以極大提升。

　　e卷通的智能閱卷服務(wù)也吸引了許多關(guān)注，它一鍵生成答題卡，不改變學(xué)生線下答題習(xí)慣的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)高效閱卷并自動(dòng)收集作業(yè)及考試數(shù)據(jù)，再由基于AI算法的個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告為師生提供多維度學(xué)情診斷、精準(zhǔn)靈活推題等服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)因材施教、精準(zhǔn)教學(xué)。

　　在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自教育局及學(xué)校的管理者們除了對(duì)備授課、測(cè)評(píng)等教學(xué)產(chǎn)品感興趣，還十分關(guān)注中高考備考、教師職業(yè)成長(zhǎng)等方面的服務(wù)，而這些服務(wù)的質(zhì)量效率“雙提升”，同樣離不開“數(shù)字化”的作用。

　　03

　　區(qū)域聯(lián)考場(chǎng)景

　　學(xué)科網(wǎng)區(qū)域考試專為省市縣區(qū)各級(jí)考試提供命題、印刷、閱卷、成績(jī)分析、考后研討等全流程考試服務(wù)。

　　其中學(xué)科網(wǎng)大聯(lián)考產(chǎn)品每年為各地高中校組織多次區(qū)域高考模擬聯(lián)考，幫助教育部門及學(xué)校摸底備考學(xué)情，為科學(xué)備考提供數(shù)據(jù)支撐，目前全國(guó)已有近4000所高中校、400萬(wàn)考生報(bào)名參加。

　　值得一提的是，學(xué)科網(wǎng)區(qū)域考試?yán)�用大�?shù)據(jù)技術(shù)，不僅在考后提供全面的分析報(bào)告，還結(jié)合學(xué)科網(wǎng)海量題庫(kù)，為學(xué)校提供個(gè)性化的提升方案，提高備考效率。

　　04

　　教師研修場(chǎng)景

　　在教育部的有序推進(jìn)下，“新課程、新教材、新高考”改革全面鋪開，由此帶來(lái)的新教育理念、新課程體系、新教學(xué)模式、新測(cè)評(píng)方式等對(duì)教學(xué)提出了更高要求，也給老師帶來(lái)不小的壓力。

　　在學(xué)科網(wǎng)AI研修平臺(tái)上，超40000節(jié)線上課程融合全國(guó)數(shù)千名優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，包括國(guó)培專家、教材核心編寫者、骨干教師等在內(nèi)的頂級(jí)教師分享新教材教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，解讀義務(wù)教育新課標(biāo)等，一課一痛點(diǎn)，助力全國(guó)教師共同成長(zhǎng)。

　　老師們可以打破時(shí)空限制，隨時(shí)在線自主學(xué)習(xí)，平臺(tái)自動(dòng)記錄學(xué)習(xí)軌跡并生成學(xué)時(shí)證書。學(xué)校管理員也可以在線發(fā)起集體研修項(xiàng)目，提高研修效率，提升學(xué)校整體教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　2024

　　開放資源和技術(shù)能力

　　賦能行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　教育數(shù)字化是推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要戰(zhàn)略支撐，也是一場(chǎng)全社會(huì)共同推動(dòng)的變革。在這場(chǎng)數(shù)字化變革中，學(xué)科網(wǎng)希望通過(guò)對(duì)外開放沉淀多年的數(shù)字資源、數(shù)字工具及技術(shù)能力，賦能行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，與合作伙伴共同實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

　　01

　　賦能合作伙伴數(shù)字化升級(jí)

　　在教裝展上，學(xué)科網(wǎng)開放平臺(tái)面向教育行業(yè)各場(chǎng)景的合作方案?jìng)涫荜P(guān)注。它通過(guò)六大開放服務(wù)將優(yōu)質(zhì)資源、強(qiáng)大技術(shù)及教研能力對(duì)外開放，幫助合作伙伴豐富產(chǎn)品內(nèi)容，完善產(chǎn)品功能，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　開放平臺(tái)展示了在學(xué)習(xí)機(jī)、智慧黑板、打印機(jī)、精準(zhǔn)教學(xué)、錯(cuò)題本、掃描筆、互動(dòng)課堂、志愿填報(bào)、智慧校園、閱卷系統(tǒng)等領(lǐng)域的精彩合作案例，得到了鳳凰傳媒、中國(guó)移動(dòng)、華為教育、聯(lián)想、創(chuàng)維、佳能中國(guó)、長(zhǎng)虹教育、漢王、讀書郎、得力、步步高等合作伙伴的高度認(rèn)可。

　　合作是催動(dòng)變革的驅(qū)動(dòng)力，未來(lái)學(xué)科網(wǎng)將進(jìn)一步通過(guò)“行業(yè)伙伴+學(xué)科網(wǎng)數(shù)字賦能”的模式構(gòu)建教育合作新生態(tài)，激活行業(yè)更大的數(shù)字化發(fā)展?jié)摿Α?

　　02

　　賦能教輔出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　學(xué)科網(wǎng)在本次展會(huì)上首次推出智書服務(wù)，它與學(xué)科網(wǎng)書城在教育改革和數(shù)字化大趨勢(shì)下，共同助力傳統(tǒng)教輔出版轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　學(xué)科網(wǎng)書城用服務(wù)了超600家出版單位的能力和經(jīng)驗(yàn)，為傳統(tǒng)出版單位提供完善的數(shù)字化教輔解決方案，助力出版單位接軌“互聯(lián)網(wǎng)+”，共創(chuàng)“紙書資料+數(shù)字交互學(xué)習(xí)”的新型圖書，打通線上線下渠道。

　　通過(guò)展會(huì)首次“露面”的智書服務(wù)不僅幫助出版公司將教輔紙質(zhì)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)數(shù)字化結(jié)構(gòu)化，還實(shí)現(xiàn)了數(shù)字內(nèi)容的配套與分發(fā)，通過(guò)為學(xué)習(xí)者提供拍照批改、錯(cuò)題收錄/管理/打印、變式題訓(xùn)練等實(shí)用功能，打造完整的錯(cuò)題解決方案和薄弱點(diǎn)學(xué)習(xí)解決方案，真實(shí)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率，打造“AI智能教輔”新生態(tài)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　秉承“精誠(chéng)合作，成就客戶”的理念，學(xué)科網(wǎng)啟動(dòng)渠道合伙人招募計(jì)劃，期待與更多熱愛教育事業(yè)、關(guān)注教育數(shù)字化的伙伴強(qiáng)強(qiáng)合作，共同見證行業(yè)發(fā)展，賦能教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

　　2024

　　緊緊圍繞“校園+課堂”

　　賦能數(shù)字化發(fā)展新未來(lái)

　　應(yīng)用是教育數(shù)字化最根本最強(qiáng)大的動(dòng)力，只有深入到教育教學(xué)和管理全過(guò)程、全環(huán)節(jié)，才能發(fā)揮最大價(jià)值。學(xué)科網(wǎng)緊緊圍繞“校園”主場(chǎng)域和“課堂”主場(chǎng)景，積極拓展數(shù)字化應(yīng)用的更多教育場(chǎng)景和更廣泛的服務(wù)范圍，在新時(shí)代背景下開啟新未來(lái)。

　　01

　　智慧平臺(tái)，未來(lái)發(fā)展“新趨勢(shì)”

　　教學(xué)工作環(huán)節(jié)多、管理復(fù)雜，如何提升各教學(xué)場(chǎng)景數(shù)字化服務(wù)的便捷性，避免老師們?cè)诙鄠�(gè)平臺(tái)反復(fù)登錄賬號(hào)密碼，頻繁切換應(yīng)用軟件?學(xué)科網(wǎng)智慧教學(xué)平臺(tái)給出了解決方案。

　　平臺(tái)提供一站式教學(xué)綜合服務(wù)，覆蓋教學(xué)(資源查找、個(gè)人備課、課中授課、實(shí)驗(yàn)教學(xué))、考試(選題組卷、課后作業(yè)、考試閱卷)、教師研修等多種使用場(chǎng)景，解決多產(chǎn)品應(yīng)用場(chǎng)景切換的煩擾，助力學(xué)校精細(xì)化教學(xué)。平臺(tái)采集分析海量數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)，打造用戶專屬數(shù)據(jù)中心，提供學(xué)校和區(qū)域整體數(shù)據(jù)看板服務(wù)，為管理者提供決策支持。

　　02

　　職教數(shù)字資源，未來(lái)發(fā)展“加速度”

　　在國(guó)家各項(xiàng)利好政策支持下，職業(yè)教育呈現(xiàn)出多元化和全面發(fā)展的趨勢(shì)。但身處教學(xué)一線的老師們犯了難——缺乏高品質(zhì)的職教備課備考資源，一些原有的課程資料已經(jīng)落后于時(shí)代發(fā)展，與實(shí)踐產(chǎn)生巨大差距。

　　學(xué)科網(wǎng)AI職教聚焦職教高考，是專為中職學(xué)校打造的數(shù)字教學(xué)資源平臺(tái)。老師們登錄職教平臺(tái)，即可下載覆蓋全國(guó)職教高考主流專業(yè)、涵蓋30大專業(yè)、142門課程的數(shù)字教育資源。這些資源覆蓋同步備課、同步備考、高考備考、對(duì)口單招、技能大賽、考證等級(jí)等場(chǎng)景，幫助職教教學(xué)工作跑出自己的“加速度”，促進(jìn)行業(yè)蓬勃發(fā)展。

　　03

　　數(shù)字版權(quán)，未來(lái)發(fā)展“新助力”

　　創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新。教育數(shù)字化發(fā)展，離不開版權(quán)保護(hù)。

　　學(xué)科網(wǎng)是首家獲北京市版權(quán)局批準(zhǔn)的K12領(lǐng)域版權(quán)工作站，與北京市版權(quán)局?jǐn)y手合作，搭建數(shù)字化認(rèn)證平臺(tái)，助力簽約作者完成作品確權(quán)與版權(quán)認(rèn)證，同時(shí)為其提供版權(quán)激勵(lì)、版權(quán)維權(quán)等服務(wù)。公司還通過(guò)先進(jìn)的技術(shù)手段和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩�次人工審核機(jī)制，并運(yùn)用數(shù)據(jù)中臺(tái)實(shí)現(xiàn)版權(quán)可視管理，進(jìn)一步保障了創(chuàng)作者的權(quán)利，積極響應(yīng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國(guó)建設(shè)舉措。

　　現(xiàn)場(chǎng)寫真

　　學(xué)科網(wǎng)在本次教裝展舉辦期間，舉行兩天現(xiàn)場(chǎng)直播，一起看看現(xiàn)場(chǎng)還有哪些精彩活動(dòng)吧!

　　“嘉賓演講

　　分享主題 《應(yīng)用組卷網(wǎng)助力教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型》

　　分享嘉賓 劉蓓，正高級(jí)教師、教育部信息化國(guó)培專家

　　分享內(nèi)容 在智能化時(shí)代，正逐步構(gòu)建精準(zhǔn)化、個(gè)性化、泛在化的學(xué)習(xí)生態(tài)。課前預(yù)習(xí)、課中反饋、課后落實(shí)、階段診斷，組卷網(wǎng)助力高效測(cè)評(píng)全流程，輕松實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。未來(lái)已來(lái)，未來(lái)我來(lái)!

　　分享主題 《用好學(xué)科網(wǎng)，跑出強(qiáng)師提質(zhì)加速度》

　　分享嘉賓 尹博文，河北省信息化創(chuàng)新應(yīng)用專家?guī)鞂＜?

　　分享內(nèi)容 讓教師專業(yè)發(fā)展跑出加速度，邁上“快車道”，加入新賽道的最好方式就是用好數(shù)字化資源。數(shù)字化不是選修課，而是必修課，成為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“第一現(xiàn)場(chǎng)”!

　　4月20日演講預(yù)告

　　分享主題 《學(xué)科網(wǎng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用》

　　分享嘉賓 賈進(jìn)珠，“國(guó)培計(jì)劃”信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目專家

　　分享主題 《以文化構(gòu)建促縣中振興》

　　分享嘉賓 粟曉黎，湖北省恩施州建始縣第二中學(xué)副校長(zhǎng)

　　“現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)

　　在展會(huì)上，學(xué)科網(wǎng)隆重發(fā)布《名師講教育》教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯編，并舉辦“AI+教育數(shù)字化”專家座談交流會(huì)，邀請(qǐng)正高級(jí)教師、中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)人工智能專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事羅化瑜，正高級(jí)教師、重慶市中小學(xué)信息技術(shù)名師工作室主持人張渝江現(xiàn)場(chǎng)共話未來(lái)教育。

　　現(xiàn)場(chǎng)還舉行了贈(zèng)書活動(dòng)，將《名師講教育》限量珍藏版分享給前來(lái)觀展的全國(guó)各地教育工作者。這本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)匯編集由全國(guó)教育專家和一線名師編寫，分六大章節(jié)“智慧教育”“班主任成長(zhǎng)”“名師工作室建設(shè)”“教師職業(yè)發(fā)展”“教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展”“教學(xué)評(píng)一體化”，包含26篇文章，每篇都蘊(yùn)含大量最新教育洞察，含金量極高。

　　與學(xué)科小博士合影，留下美好的觀展紀(jì)念。

　　2024年10月，由學(xué)科網(wǎng)獨(dú)家冠名的第84屆中國(guó)教育裝備展將在昆明舉辦，我們將為您呈現(xiàn)數(shù)字化教育的更多驚喜!