加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，是推動高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署了培育壯大國家戰(zhàn)略科技力量，有力支撐高水平科技自立自強等一系列重點任務。我們要聚焦科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的有效聯(lián)動，積極探索服務國家高水平科技自立自強的實踐路徑。
　　
　　支撐高水平科技自立自強，必須全力攻堅關鍵核心技術，服務國家戰(zhàn)略需求。建設教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐。站在新的起點上，教育強國建設進入蓄勢突破、全面躍升的關鍵階段。教育作為國家創(chuàng)新體系整體效能提升的基礎性、戰(zhàn)略性支撐，已成為國家利益和目標的中心。教育系統(tǒng)要優(yōu)化高等教育布局，加快建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科專業(yè)設置調(diào)整機制，積極探索形成科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新深度融合的制度機制。高校尤其是高水平研究型大學是國家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分，應建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學科設置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式；實施一流學科培優(yōu)行動，推動學科融合發(fā)展，超常布局急需學科專業(yè)，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，支持瀕危學科和冷門學科。
　　
　　支撐高水平科技自立自強，必須發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，向體制改革要科技“生產(chǎn)力”。堅持黨中央對科技工作集中統(tǒng)一領導，發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，是我國科技事業(yè)發(fā)展的一條重要經(jīng)驗。加強基礎研究，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的迫切要求，是建設世界科技強國的必由之路。應對國際科技競爭、實現(xiàn)高水平科技自立自強，推動構(gòu)建新發(fā)展格局、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要我們加強基礎研究，從源頭和底層解決關鍵技術問題。高校要善用新型舉國體制優(yōu)勢，以基礎研究和原始創(chuàng)新為突破點，以高度的政治責任感和歷史使命感，貫徹落實黨中央對科技創(chuàng)新工作的決策部署，完善決策指揮體系和組織實施體系�？蒲猩鷳B(tài)的建設，離不開制度的保駕護航，要營造鼓勵探索、寬容失敗的良好環(huán)境。高校要積極強化制度設計，完善質(zhì)量、特色、貢獻導向的監(jiān)測評價體系，健全動態(tài)調(diào)整和多元投入機制。
　　
　　支撐高水平科技自立自強，必須重視培養(yǎng)青年科技人才，堅信我們能培養(yǎng)出大師。培養(yǎng)人才是國家和民族長遠發(fā)展的大計，要錨定國家重大戰(zhàn)略急需，深入推動教育科技人才良性循環(huán)。這是有效激活高水平科技自立自強的“關鍵引擎”。我國擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系，有各項事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺，完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才，完全能夠培養(yǎng)出大師。我們要有這樣的決心、這樣的自信。高校特別是“雙一流”大學要發(fā)揮培養(yǎng)基礎研究人才主力軍作用，牢牢把握全面提高人才自主培養(yǎng)能力這個重點。要建立健全創(chuàng)新人才培養(yǎng)與高水平科技自立自強深度融合的體制機制，強化國家戰(zhàn)略人才隊伍建設，不斷會聚和培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才，支持青年科技人才在國家重大科技任務中“挑大梁”“當主角”，為他們搭建更大的干事創(chuàng)業(yè)舞臺。大力弘揚科學家精神，激勵廣大科研人員志存高遠、愛國奉獻、矢志創(chuàng)新。
　　
　　科技興則民族興，科技強則國家強。推進中國式現(xiàn)代化，科學技術要打頭陣，科技創(chuàng)新是必由之路。讓我們堅定信心、勇攀高峰，鍥而不舍‌為加快實現(xiàn)高水平科技自立自強、建設教育強國不懈奮斗，為以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)而奮勇前進，書寫無愧時代、不負人民的精彩篇章。