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最后更新：2016-08-16
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生產(chǎn)企業(yè)：北京中科融羽管理顧問有限公司
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產(chǎn)品詳細(xì)介紹 金融ERP課程教學(xué)目標(biāo)是通過模擬金融機(jī)構(gòu)中后臺(tái)營(yíng)管理流程，使學(xué)生在親自經(jīng)營(yíng)過程中體驗(yàn)金融機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動(dòng)、管理流程和崗位職責(zé)。在模擬過程中，學(xué)生被劃分為若干個(gè)團(tuán)隊(duì)，形成相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬金融機(jī)構(gòu)，通過模擬金融機(jī)構(gòu)6-8年的經(jīng)營(yíng)過程，使學(xué)生掌握包括金融機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略、金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)、金融機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)、金融機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管、金融機(jī)構(gòu)全面預(yù)算管理、金融機(jī)構(gòu)債券、金融機(jī)構(gòu)同業(yè)、投行業(yè)務(wù)和資本運(yùn)作等一系列活動(dòng)涉及的專業(yè)知識(shí)。可以對(duì)接SimBank銀行模擬業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，SimBank銀行模擬主要是對(duì)業(yè)務(wù)操作流程的詳細(xì)模擬。金融ERP課程主要模擬金融機(jī)構(gòu)中后臺(tái)現(xiàn)金流的模擬，主要關(guān)注金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)受理后，金融機(jī)構(gòu)對(duì)業(yè)務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)計(jì)，成本等的操作管理，從而分析業(yè)務(wù)對(duì)金融機(jī)構(gòu)的影響，進(jìn)而分析金融機(jī)構(gòu)整體運(yùn)營(yíng)狀況的分析，做出合理的決策，客觀的對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展，規(guī)模及業(yè)務(wù)的側(cè)重做出合理的安排，更好，更穩(wěn)健的運(yùn)營(yíng)管理金融機(jī)構(gòu)。課程集角色扮演與崗位體驗(yàn)于一身，理論與實(shí)踐于一體，通過體驗(yàn)式的教學(xué)方式強(qiáng)化學(xué)生的金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、實(shí)現(xiàn)知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)換、全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
ERP物理沙盤課程設(shè)計(jì)大概需要36個(gè)學(xué)時(shí)左右，具體需要根據(jù)教學(xué)需要來調(diào)整。課程安排中分為幾個(gè)階段：
階段一：課程準(zhǔn)入。該階段提供相關(guān)測(cè)試題目，考查學(xué)生基礎(chǔ)理論掌握情況；
階段二：講解理論。該階段根據(jù)課程準(zhǔn)入階段的測(cè)試結(jié)果對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解，如果測(cè)試結(jié)果相對(duì)較好可以縮短基礎(chǔ)理論講解課時(shí)；
階段三：介紹模擬金融環(huán)境。該階段介紹模擬金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，如：次貸危機(jī)時(shí)金融機(jī)構(gòu)處于什么階段、金融爆發(fā)期金融機(jī)構(gòu)處于什么階段；
階段四：模擬金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理過程。該階段學(xué)生在老師的指導(dǎo)下模擬金融機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，包括年初、年中和年末；
階段五：分析經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)。該階段學(xué)生根據(jù)模擬金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)過程和經(jīng)營(yíng)結(jié)果數(shù)據(jù)，在老師的引導(dǎo)下完成對(duì)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析；
階段六：撰寫金融機(jī)構(gòu)年報(bào)和經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告。該階段學(xué)生需要根據(jù)經(jīng)營(yíng)結(jié)果撰寫模擬金融機(jī)構(gòu)年報(bào)和分析報(bào)告；
階段七：考評(píng)學(xué)生經(jīng)營(yíng)結(jié)果和分析報(bào)告。該階段教師根據(jù)模擬金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)結(jié)果以及學(xué)生提交的金融機(jī)構(gòu)年報(bào)和經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告，對(duì)學(xué)生做出評(píng)價(jià)。
金融ERP物理沙盤
金融ERP物理沙盤通過沙盤完仿真模擬金融機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理。是針對(duì)金融專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)及我國(guó)金融行業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)而研發(fā)，旨在為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)接近現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐模擬課程體系，為教師提供多種輔助教學(xué)手段，提高學(xué)生的專業(yè)水平和社會(huì)實(shí)踐能力，爭(zhēng)取更大的就業(yè)機(jī)會(huì)。
金融ERP物理沙盤教學(xué)內(nèi)容
● 基礎(chǔ)理論講解，包括金融機(jī)構(gòu)戰(zhàn)略、組織機(jī)構(gòu)、渠道發(fā)展、傳統(tǒng)業(yè)務(wù)、金融市場(chǎng)業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理、資本管理、監(jiān)管指標(biāo)等;
● 情景案例教學(xué)，組織學(xué)生討論金融環(huán)境變化的對(duì)商業(yè)金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的影響，觀看的分析經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)圖；講解經(jīng)營(yíng)案例分析；
● 沙盤模擬，模擬金融機(jī)構(gòu)總分支組織架構(gòu)、機(jī)構(gòu)建設(shè)、渠道開發(fā)、預(yù)算管理、存款業(yè)務(wù)與利息支出計(jì)量、同業(yè)拆借、債券業(yè)務(wù)、投行業(yè)務(wù)、貸款審批、信貸管理、不良貸款處置、信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量、操作風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量、資產(chǎn)負(fù)債管理、金融機(jī)構(gòu)資本管理、合規(guī)管理流程、主要監(jiān)管指標(biāo)計(jì)算與應(yīng)用、損益報(bào)表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流報(bào)表編制、金融機(jī)構(gòu)監(jiān)管報(bào)表編制等活動(dòng)；
● 數(shù)據(jù)分析，包括金融機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)分析、報(bào)表分析；
● 撰寫報(bào)告，模擬金融機(jī)構(gòu)年報(bào)的撰寫、以小組方式進(jìn)行經(jīng)營(yíng)結(jié)果展示；
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| 會(huì)員級(jí)別：免費(fèi)會(huì)員 |
| 加入時(shí)間：2016-08-16
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