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     本產(chǎn)品為專為高職院校開發(fā)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類通識課程。目的是讓學生通過學習，能夠洞察創(chuàng)業(yè)的商機，把握機會整合資源實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，通過有效的運營保持創(chuàng)業(yè)的持續(xù)成功，并樹立正確的創(chuàng)業(yè)成敗觀。課程以教材為核心，以創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)前期準備、企業(yè)生存與經(jīng)營管理、創(chuàng)業(yè)后的選擇為邏輯線索，輔以豐富完善的教學資源，以實現(xiàn)全方位的優(yōu)質(zhì)教學。

功能模塊

1.知識獲取功能
       通過本課程的學習，學生應知道創(chuàng)業(yè)的基本概念、基本原理和基本方法；了解創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)生與演變過程；掌握商業(yè)模式的設計過程；掌握商業(yè)計劃書的撰寫技巧與方法。
2.能力成長功能

       通過本課程的學習，學生應具有創(chuàng)業(yè)者的科學思維能力；懂得創(chuàng)業(yè)過程中財務的計算與分配能力；在項目運營過程中掌握分析問題、概括、總結(jié)的能力；通過加強社交能力，從而提升信息獲取與利用，提高合作的能力。
3.素質(zhì)提升功能
       通過本課程學習讓學生具備創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)分析能力，并能夠進行創(chuàng)業(yè)機會甄別和分析，并具備商業(yè)計劃書準確、完整撰寫能力，初步具備企業(yè)從籌備、創(chuàng)立到經(jīng)營全過程知識儲備能力，以及風險防控意識。

1. 課程響應國家“2個學分創(chuàng)業(yè)基礎課程納入高校必修課”的政策要求，依據(jù)教育部頒布的《創(chuàng)業(yè)基礎》教學大綱編制，旨在讓創(chuàng)業(yè)元素與創(chuàng)業(yè)基因有機融入到人才培養(yǎng)體系中。

2. 課程采取“案例式教學”設計，深入淺出地將創(chuàng)業(yè)過程中的知識點進行提煉與表達，輔以大量鮮活的案例和豐富的課堂互動演練，增加學習的趣味性和知識的實用性。

3. 配備豐富完整的課程資源，切實幫助教師輕松備課、無憂教學。