豫教疫防辦〔2020〕31號

各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局，廳直屬實驗學校：

　　近期，各地針對疫情防控工作實際，按照“停課不停學”的要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學活動有序開展。為防范不良信息和有害內容對中小學生的思想侵蝕，營造良好的“互聯(lián)網+教育”育人環(huán)境，按照《教育部等八部門關于引導規(guī)范教育移動互聯(lián)網應用有序健康發(fā)展的意見》(教技函〔2019〕55 號)、《教育部辦公廳關于嚴禁有害APP進入中小學校園的通知》(教基廳函〔2018〕102號)、國家和省“掃黃打非”辦關于開展學習類APP等移動應用程序專項整治工作的系列文件部署，決定在全省范圍內開展中小學生學習類APP專項整治工作，現(xiàn)將有關要求通知如下：

　　一、立即開展專項整治。中小學生學習類APP專項整治工作是一項非常重要和緊迫的工作。各地教育行政部門和中小學校要高度重視，制定整治方案，進行全面排查，整治過程中一旦發(fā)現(xiàn)涉嫌違法違規(guī)的APP要及時報告當地網絡信息管理和公安部門查處。各地對中小學使用APP情況專項整治工作應即日起啟動，須在2020年3月23日前完成。

　　二、重點整治內容。各地教育行政部門和中小學校要全面篩查中小學生學習類APP和本地教育主體開設的網絡直播課程使用情況，需重點整治以下內容：

　　1.排查各地是否按照《河南省教育廳關于開展移動互聯(lián)網應用程序備案工作的通知》(教辦科技〔2019〕481號)要求將學習類移動應用程序納入管理，引導學校、教育培訓機構、學生合理使用學習類移動應用程序;

　　2.是否在教育部審查通過列表內選擇使用APP，是否體現(xiàn)素質教育要求，合理選用APP并控制使用APP數量，是否在使用APP過程中存在利用搞題海、公布成績排名、超綱超前教學等應試教育手段增加學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象;

　　3.是否堅持社會主義辦學方向和貫徹立德樹人根本要求，堅持正確輿論和價值觀導向，建立嚴格內容審查機制，有效保障APP發(fā)布內容健康有益。在發(fā)現(xiàn)虛假低俗、色情暴力、惡意造謠傳謠、歪曲歷史、商業(yè)廣告、煽動社會矛盾、網絡游戲等內容及鏈接時是否及時處置;

　　4.是否建立定期檢查制度，是否能及時掌握APP內容變動和更新情況。學生信息和數據安全是否能夠得到安全保障;

　　5.對于開設直播課程的，各教育主體是否嚴格把控直播教學教職工資質，是否落實教師直播實名制、直播教學備案制;

　　6.是否規(guī)范教師和學生在直播課程中的教學行為，在直播課程中是否存在利用抖音、快手、火山、西瓜等APP在直播課程中打賞的行為，是否存在傳播淫穢色情信息、互動低俗有害信息、惡意造謠傳謠、違法違規(guī)廣告、辱罵教師同學等行為。

　　三、及時進行工作總結。請各省轄市、濟源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局和省直屬實驗學校就此項工作認真全面總結，發(fā)現(xiàn)存在問題，研究今后對策，歸納總結好的做法和經驗，并于2020年3月25日前將總結報告電子版報送至省教育廳。

　　聯(lián)系人：科學技術與信息化處 麥世奎，電話：0371-69691767

　　基礎教育處 李 芳，電話：0371-69691960

　　郵箱：hnsjjc@126.com

　　河南省教育廳新型冠狀病毒感染

　　的肺炎疫情防控工作領導小組

　　(河南省教育廳代章)

　　2020年3月1日