黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)了教育數(shù)字化的重要性，旨在構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會和學(xué)習(xí)型大國。山東省作為歷史文化名省，擁有豐富的教育資源。近年來，山東省積極推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，深度融合云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、信息安全、數(shù)字孿生和人工智能等前沿技術(shù)，展現(xiàn)出數(shù)字化教育的多彩圖景。

　　為了進(jìn)一步深化課程改革促進(jìn)教育公平和提高教學(xué)質(zhì)量，希沃助力山東省在2023年搭建了“魯教云三個課堂平臺”，旨在積極探索信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的新應(yīng)用，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合和創(chuàng)新，為教育現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

　　數(shù)字賦能，多平臺互聯(lián)互通

　　2024年5月，山東省在濟(jì)寧市汶上縣舉辦了“三個課堂”建設(shè)與應(yīng)用工作會議，深化“三個課堂”常態(tài)化應(yīng)用，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和高質(zhì)量發(fā)展。希沃作為技術(shù)支持方，參與了山東省“魯教云三個課堂平臺”的建設(shè)，并提供地市級對接標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了各級平臺間的有效連接。

　　“魯教云三個課堂平臺”采用基于云計算的開放架構(gòu)，支持多平臺和多品牌終端接入，滿足轄區(qū)學(xué)校設(shè)備多品牌需求。平臺實現(xiàn)基本信息管理、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)巡課、課堂實錄、視頻存儲和點(diǎn)播、質(zhì)量監(jiān)測和評價等功能，實現(xiàn)對全省“三個課堂”應(yīng)用效果的動態(tài)監(jiān)管。同時，平臺不斷生成視頻、課件、教案等資源，形成學(xué)校及區(qū)域教學(xué)資源，視頻、課件、教案等深度互通，全面反映教學(xué)情況，不斷改善教學(xué)過程。

　　截至目前，平臺已覆蓋1499所學(xué)校、2958間錄播教室，服務(wù)7.4萬名教師用戶，支持2.3萬場直播活動、開設(shè)1764節(jié)專遞課堂，積累5.7萬節(jié)錄播課程。

　　為進(jìn)一步落實教育數(shù)字化戰(zhàn)略，在山東濰坊高新區(qū)、菏澤曹縣、威海乳山、煙臺福山等區(qū)域，率先攜手希沃建設(shè)全連接智慧教學(xué)平臺及智慧教學(xué)空間。通過開設(shè)專遞課堂、同步推送適切的教育資源等形式，實現(xiàn)區(qū)域“三個課堂”常態(tài)化開展，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

菏澤曹縣精品課資源

濰坊高新區(qū)精品課資源

　　一站式云端賽課

　　高效更有成效

　　山東省依托“魯教云三個課堂平臺”線上賽課功能，開展全省資源征集活動。希沃錄播全力支持相關(guān)賽課活動的開展，助力參賽者與相關(guān)管理評審工作人員便捷高效開展各項展評工作。平臺通過多角色、全流程的設(shè)計，打造了簡單高效的線上賽課系統(tǒng)，極大提高了比賽效率和便捷性。截至目前，山東省已利用“魯教云三個課堂平臺”開展省級資源征集評選活動16場，共征集各地市推送精品資源12261份。如：山東省教育教學(xué)信息化交流展示活動、山東省教育廳鑄牢中華民族共同體意識精品課征集活動、2024年度山東省中小學(xué)“數(shù)說中國”展評活動等。

　　平臺支持視頻類與非視頻類作品的評選，賽事應(yīng)用場景廣泛。教師們可以根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)和需求，選擇適合的作品形式參賽。平臺支持學(xué)校-區(qū)縣-市-省層級推優(yōu)功能，滿足各層級逐一遴選與向上申報需求，促進(jìn)教學(xué)資源展示共享。此外，平臺提供在線創(chuàng)建比賽、教師在線報名并提交作品、評委在線評分和結(jié)果公布等功能，實現(xiàn)了比賽全流程的在線操作。

　　教師們無需再通過傳統(tǒng)方式提交作品，評委也可以更便捷地進(jìn)行評分評選，評分?jǐn)?shù)據(jù)自動統(tǒng)計匯總，評審進(jìn)度和結(jié)果全程可追溯，獲獎作品還可常態(tài)化供區(qū)域教師觀摩學(xué)習(xí)。全流程的在線操作使得比賽組織更高效、效果更突出、成果更豐富。

　　提升數(shù)字素養(yǎng)

　　賦能教師成長

　　為進(jìn)一步提升全省中小學(xué)(幼兒園)教師數(shù)字素養(yǎng)，提高教師利用數(shù)字化手段進(jìn)行教學(xué)、評價、管理的能力，助推全省數(shù)字化戰(zhàn)略行動，希沃助力山東省電化教育館利用希沃平臺多次開展全省教師培訓(xùn)活動。2024年1月，山東省電化教育館聯(lián)合希沃錄播平臺，成功舉辦了面向全省中小學(xué)教師的“微課制作技術(shù)培訓(xùn)”線上直播活動。本次培訓(xùn)共計159分鐘，吸引了高達(dá)32萬人次在線觀看，實時在線人數(shù)峰值突破1.4萬人。希沃錄播平臺在直播過程中始終保持視頻畫面的流暢性與音頻的清晰度，充分展現(xiàn)了希沃錄播平臺的穩(wěn)定性和可靠性。

　　截至目前，希沃團(tuán)隊已協(xié)助山東省舉辦了多場全省范圍的教師數(shù)字化能力提升培訓(xùn)，培訓(xùn)活動覆蓋了16個地市及140多個區(qū)縣的中小學(xué)教師，累計參訓(xùn)教師超過100萬人次。

　　這些培訓(xùn)活動在擴(kuò)大參訓(xùn)范圍的同時，也注重提升培訓(xùn)質(zhì)量，得到了廣大教師的積極反饋。培訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合教學(xué)實際，涵蓋了數(shù)字化教學(xué)理念、教學(xué)軟件應(yīng)用、在線課程設(shè)計等多個方面，旨在幫助教師掌握數(shù)字化教學(xué)工具，提高信息素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新能力。

　　隨著“魯教云三個課堂平臺”的成功建設(shè)和應(yīng)用，山東省在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路上邁出了堅實的步伐。希沃與山東省的合作不僅提升了教師的數(shù)字素養(yǎng)，優(yōu)化了教學(xué)資源的共享與利用，還為實現(xiàn)教育公平和提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力支撐。這一合作模式的成功實踐，不僅為省內(nèi)教育改革注入了新活力，也為全國教育數(shù)字化提供了可借鑒的經(jīng)驗。未來，希沃與山東省的合作將持續(xù)深化，共同開啟教育現(xiàn)代化的新篇章，為培養(yǎng)新時代的創(chuàng)新人才貢獻(xiàn)力量。

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