近日，以“新階段、新需求、新任務(wù)、新作為”為主題的四川省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)隆重舉行。匯聚了來(lái)自四川省教育廳、四川省中華職業(yè)教育社、四川省教育科學(xué)研究院的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，以及來(lái)自全省中職、高職的500余名會(huì)員單位代表，共同探討職業(yè)教育的新未來(lái)。

　　現(xiàn)代中慶參與了會(huì)議產(chǎn)教融合技術(shù)成果展示，重點(diǎn)展出了AI巡課與督導(dǎo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)解決方案，AI賦能課堂教學(xué)質(zhì)量管理的先進(jìn)應(yīng)用吸引了眾多參會(huì)嘉賓咨詢(xún)和體驗(yàn)。

　　巡課與督導(dǎo)工作是職業(yè)院校推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升的主要途徑。傳統(tǒng)的人工實(shí)地巡課以及監(jiān)控式巡課，都存在人手短缺、問(wèn)題發(fā)現(xiàn)不全面、信息收集取證難等諸多問(wèn)題。

　　現(xiàn)代中慶AI巡課與督導(dǎo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)能做到對(duì)學(xué)校所有教室全自動(dòng)巡課，實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)報(bào)警、自動(dòng)留痕。來(lái)自所有課堂的數(shù)據(jù)匯聚到實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)看板，巡課老師不用再“四處奔走”即可做到全面、實(shí)時(shí)掌握所有課堂的教學(xué)情況。

　　系統(tǒng)的核心基于現(xiàn)代中慶AI教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指標(biāo)體系，通過(guò)覆蓋教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等多個(gè)維度的20余項(xiàng)檢測(cè)指標(biāo)，提供自動(dòng)巡課、自動(dòng)報(bào)警、課堂自動(dòng)評(píng)分、數(shù)據(jù)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)等功能。

　　系統(tǒng)支持?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，可以根據(jù)學(xué)校需要出具不同層級(jí)的數(shù)據(jù)分析報(bào)告，例如按照課程、教師、學(xué)科、院系等，分別為授課教師、教學(xué)質(zhì)量管理老師、校領(lǐng)導(dǎo)提供相應(yīng)數(shù)據(jù)服務(wù)，科學(xué)地支持教學(xué)改進(jìn)、教學(xué)管理決策。

　　針對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)和巡課工作安排，系統(tǒng)在自動(dòng)巡課基礎(chǔ)上支持直播和錄像觀看的人工巡課方式，通過(guò)多種課堂導(dǎo)航模式，例如地圖、教學(xué)樓、課程、問(wèn)題報(bào)警等多種導(dǎo)航模式，督導(dǎo)和巡課老師能夠快速找到目標(biāo)教室，進(jìn)行有針對(duì)性的監(jiān)看與評(píng)價(jià)。

　　現(xiàn)代中慶AI巡課與督導(dǎo)評(píng)價(jià)系統(tǒng)聚焦教學(xué)質(zhì)量管理的痛點(diǎn)和難點(diǎn)，通過(guò)人工智能技術(shù)賦能，為職業(yè)院�？茖W(xué)化地開(kāi)展巡課和督導(dǎo)工作提供全面的應(yīng)用支撐。面對(duì)新時(shí)代的新要求，現(xiàn)代中慶將進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)賦能職業(yè)教育應(yīng)用研究，助推中國(guó)職業(yè)教育向高質(zhì)量發(fā)展邁進(jìn)。

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