教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書處 黨總支書記、秘書長 劉立新
　　
　　全國教育大會(huì)對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國作出戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記在大會(huì)上的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國的科學(xué)內(nèi)涵和基本路徑，為建設(shè)教育強(qiáng)國指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。學(xué)生體育協(xié)會(huì)將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會(huì)精神，準(zhǔn)確把握教育的“三大屬性”，緊緊聚焦“以體育人、對(duì)外交流、引領(lǐng)戰(zhàn)線”三大使命任務(wù)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，圍繞中心、服務(wù)大局，不斷提升治理能力和水平，扎實(shí)推進(jìn)完善學(xué)生體育賽事活動(dòng)體系，為推進(jìn)校園體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
　　
　　一、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂，將學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育和體育的重要論述緊密結(jié)合起來，不斷完善“六學(xué)聯(lián)動(dòng)”常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)上下功夫，不斷增強(qiáng)建設(shè)教育強(qiáng)國、體育強(qiáng)國的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。強(qiáng)化政治機(jī)關(guān)和踐行“兩個(gè)維護(hù)”第一方陣意識(shí)，深入推進(jìn)黨建和教育強(qiáng)國建設(shè)雙融雙促，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)、同考核，進(jìn)一步健全與分支機(jī)構(gòu)掛靠單位黨組織協(xié)同配合機(jī)制，著力把政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為加快建設(shè)教育強(qiáng)國和推進(jìn)學(xué)生體育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
　　
　　二、深化落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的重要指示批示精神，堅(jiān)持把立德樹人貫穿到學(xué)生體育競賽的全過程、各方面，更好發(fā)揮牽引作用和育人功能。持續(xù)推進(jìn)學(xué)生體育賽事與思政教育深度融合，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷、涵養(yǎng)進(jìn)取品格、樹立規(guī)則意識(shí)。堅(jiān)持面向人人，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，健全覆蓋國民教育體系的全國、省、市、縣、學(xué)校銜接貫通的學(xué)生體育競賽體系，不斷擴(kuò)大參賽覆蓋面。深化品牌賽事建設(shè)，擦亮品牌賽事名片，助力“三大球”發(fā)展。充分發(fā)揮紀(jì)律監(jiān)督、醫(yī)療和反興奮劑工作委員會(huì)作用，健全賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作機(jī)制，營造健康向上、風(fēng)清氣正的學(xué)生體育競賽氛圍。
　　
　　三、堅(jiān)持高水平對(duì)外開放。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平主席在成都大運(yùn)會(huì)開幕式歡迎宴會(huì)上的重要講話精神，深度參與國際學(xué)生體育治理，扎實(shí)履行好亞洲中體聯(lián)、亞洲大體聯(lián)秘書處職責(zé)，持續(xù)選派精干力量到國際組織中任職，在國際舞臺(tái)上發(fā)出中國聲音，提出中國方案，貢獻(xiàn)中國力量，不斷鞏固和提升國際話語權(quán)和影響力，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)和核心利益。統(tǒng)籌好“引進(jìn)來”和“走出去”兩篇文章，主動(dòng)爭取國際學(xué)生體育賽事活動(dòng)的舉辦權(quán)，不斷提升國際賽事組團(tuán)備戰(zhàn)參賽工作水平。深化兩岸學(xué)生體育交流合作。持續(xù)構(gòu)建國際化、高水平的學(xué)生體育交流互鑒平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽體系改革發(fā)展。大力弘揚(yáng)全人類共同價(jià)值和中華體育精神，凝聚求和平、謀發(fā)展、促合作的共同意志和期盼，為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
　　
　　四、深化體教融合發(fā)展。按照“賽事共辦、培訓(xùn)共創(chuàng)、體系共建、資源共享”的理念，積極主動(dòng)與國家體育總局及其下屬全國性單項(xiàng)協(xié)會(huì)溝通合作。推進(jìn)組織領(lǐng)導(dǎo)一體化，在雙方組織架構(gòu)上實(shí)行雙向兼任，建立了常態(tài)化的溝通機(jī)制，定期召開專題工作會(huì)議，就一些改革發(fā)展重點(diǎn)難點(diǎn)問題溝通研究。推進(jìn)競賽體系一體化，持續(xù)推動(dòng)學(xué)生體育賽事納入運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)評(píng)定賽事目錄，深入推進(jìn)學(xué)生體育賽事與青少年、職業(yè)體育賽事有機(jī)結(jié)合，努力構(gòu)建銜接有序、互為支撐的新發(fā)展格局。推進(jìn)培訓(xùn)體系一體化，加強(qiáng)和提升體育教師、教練員執(zhí)教能力及水平，進(jìn)一步推動(dòng)裁判員共培共選共用。推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源一體化，充分發(fā)揮體育部門專業(yè)力量優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)生體育代表團(tuán)選拔訓(xùn)練備戰(zhàn)工作水平，在國際賽事上爭取好成績。
　　
　　五、提升治理能力及水平。堅(jiān)持守正創(chuàng)新、系統(tǒng)觀念、問題導(dǎo)向，正確處理“五個(gè)重大關(guān)系”，不斷提升組織動(dòng)員能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、貫徹執(zhí)行能力，廣泛凝聚發(fā)展共識(shí)，營造良好校園體育文化。深化體制機(jī)制改革，穩(wěn)步推進(jìn)中國學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)秘書處內(nèi)設(shè)部門重組和人力資源重新配置，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范分支機(jī)構(gòu)運(yùn)行，構(gòu)建社企分開、健康運(yùn)行、互相支持的良性發(fā)展格局。深入貫徹總體國家安全觀，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，扛實(shí)意識(shí)形態(tài)、對(duì)外交流、賽事安全主體責(zé)任，健全安全預(yù)案和風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)機(jī)制。加快推進(jìn)學(xué)生體育賽事標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，不斷提升標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平。加快推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)生體育賽事深度融合，推動(dòng)業(yè)務(wù)工作從單向管理向協(xié)同治理轉(zhuǎn)變、管理決策從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變。做強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)，提升體育教師、教練員、裁判員能力。完善全國與省級(jí)學(xué)生體育組織協(xié)同工作機(jī)制，力求最大公約數(shù)，畫好最大同心圓。加強(qiáng)官方媒體建設(shè)，做好政策研究闡釋宣傳工作，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，營造共同關(guān)心、支持學(xué)生體育事業(yè)發(fā)展的良好輿論氛圍。